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教育学/教育硕士 白 皮 书 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一部分 专业解读 3 一、专业概述 3 二、就业前景 3 第二部分 考试解读 4 一、考试概述 4 二、考试科目 4 第三部分 报考解读 8 一、历年国家线 8 二、院校选择 9 （一）教育学考研院校推荐及参考书目 9 （二）教育硕士考研院校推荐及参考书目 15 第四部分 在线2020考研课程设置 19 第一部分 专业解读 一、专业概述 教育类研究生主要分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，通常称为教育学硕士和教育硕士。两者主要有以下区别： 第一，培养目标不同。教育学硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养理论型人才；教育硕士以实践为导向，偏重理论的实际操作，培养应用型人才。 第二，学制及学费不同。一般，学硕3年，专硕2年；学硕0.8万元/生/学年，专硕0.8万及以上（具体情况参照报考院校招生简章）。 第三，专业设置不同。一般学硕专业设置包含教育学原理、课程与教学论、中外教育史、学前教育学、高等教育学和职业技术教育学等。专硕包含学科数学、学科语文、学科英语、学科思政和学科地理等。 第四，考试方式及内容不同。就考试方式而言，所有研究生均参加相应年份国家统一组织的研究生入学考试，一般在12月下旬（推免生除外）。学硕的考试内容分为两种，一种是统考院校，其考试科目有101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合，共计三门科目，其中311综合共计300分，考试用时180分钟。第二种是自主命题院校，其考试科目有101思想政治理论、201英语一或203日语、教育学基础综合（注意：自主命题专业课考试科目代码各不相同），其中教育综合也是300分，用时180分钟。专硕的考试科目是101思想政治理论、202英语二（个别院校也有201英语一）、333教育综合，业务课二，共计四门科目，其中333教育综合和业务课二各计150分，考试用均为180分钟，虽然333教育综合国家统一发布的考试大纲，但考试内容均由各个院校自主命题，因此比较灵活多变。 二、就业前景 1、普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。 2、中小学校 随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。 3、特殊教育机构 特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。 4、政府单位 毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。 5、出版社、报社 出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。 6、新技术教育领域 在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。 （来自互联网，由于时间较长，仅供参考。不代表的观点） 第二部分 考试解读 一、考试概述 教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分/180分钟，外语100分/180分钟，教育学综合专业课300分/180分钟。教育硕士专业课为两门，各150分，考试时长各180分钟。 二、考试科目 政治 外语 业务课一 业务课二 业务课一考试科目 教育学 (101)思想政治理论 (201)英语一 (311)教育学专业基础综合（自主命题院校有各自代码） 无 一般包括：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法 教育硕士 (204)英语二 个别院校考英语一 (333)教育综合 根据报考方向不同存在区别 一般包括：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学 三、大纲分析 2021年教育学专业基础综合311大纲较2020年比较没有任何变化，这是因为2019年大纲的变化非常大，所以2021年就大纲本身而言不会做更多调整，但这也在提醒2021年考研的同学，反而需要格外重视2019年大纲的变化，可能成为2021年考研需要关注的重点。2019年大纲新增考点如下： 教育学原理 一、教育学概述 （四）教育学的理论基础及其与相关学科的关系 哲学基础；心理学基础；社会学基础。 （五）教育学的价值 教育学的理论价值；教育学的实践价值。 三、教育与社会发展 （一）关于教育与社会关系的主要理