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一、语气、语势和语调;“语”是通过声音表现出来的“话语”,“气”是支撑声音表现出来的话语的“气息状态”。
语气运用的一般规律是:喜则气满声高,悲则气沉声缓,爱则气缓声柔,憎则气足声硬,急则气短气促,冷则气少声淡,惧则气提声抖,怒则气粗声重,疑则气细声粘,静则气舒声平。
;1,语气的“神”----感情色彩和分量;2,语气的“形”-------语势
丰富的思想情感只有透过变化多样的声音形式,即语势的变化才能让人直觉到,刻板,单调,以不变应万变的声音形式只会使本来要表达的思想情感褪色。;语气、语势和语调;语气、语势和语调;如何避免语势单一;语气、语势和语调;升调(用↗ 表示);升调(用↗ 表示);升调(用↗表示);降调(用↘ 表示);降调(用↘ 表示);平调(用→表示);平调(用→表示);曲调(用↗和↘表示);曲调(用↗和↘表示);朗诵欣赏---《囚歌》;二、语速和节奏;语速和节奏;1、不同的场面;1、不同的场面(续);中速;中……快速;2、不同的心情用不同的语速
……她猛然喊了一声。脖子上的钻石项链没有了。???她丈夫已经脱了一半衣服,就问:“什么事?”???她吓昏了,转身向着他说:“我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。”???他惊惶失措地直起身子,说:“什么!……怎么啦?……哪儿会有这样的事!”???他们在长衣裙褶里,大衣褶里寻找,在所有口袋里寻找,竟没有找到。???他问:“你确实相信离开舞会的时候它还在吗?”???“是的,在教育部走廊上我还摸过它呢。”???“但是,如果是在街上丢的,我们总得听见声响。一定是丢在车里了。”???“是的,很可能。你记得车的号码吗?”? “不记得。你呢,你没注意吗?”???“没有。”
他们惊惶地面面相觑……? ??????? ;2、不同的心情(续);现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际,在这以前和在这以后,曾有许多火光,似乎近在咫尺,不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间流着,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨…… ;3、不同的谈话方式;3、不同的谈话方式(续);4、不同的叙述方式 ;4、不同的叙述方式(续);语速;节奏;节奏的特点;节奏的类型;节奏的类型;运用节奏应注意:;朗读训练 ——单项练习; B 今天,这里有没有特务?你站出
来!是好汉的△站出来!你出来讲!凭
什么要杀死李先生?杀死了人,又不
敢承认,还要诬蔑人,说什么△“桃色
事件”, 说什么△共产党杀共产党,无
耻啊!无耻 啊!这是某集团的无耻,
恰是李先生的光荣!李先生△在昆明被
暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也
是昆明人的光荣!;2、重音表达训练
A 我与父亲不相见已有二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
B 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
C 这天夜里,我做了奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。
D 风轻悄悄的,草软绵绵的。
E 奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。;3、语气、语调和语速训练。
A “快走! 你把我扔在这儿算怎么回事?”
B 蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是多么高尚啊!
C 中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去,而且还将活得比帝国主义国家要好些.
D 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻去找它。
E “咱们先干嘛!”将军一按小李的肩膀站起来,随手拉起小李,提高了声音喊道:“同志们,走哇!”说完,他一躬腰走出草棚,钻到暴风雨里去了。
;节奏练习;综合练习;2、散文朗读练习;3、小说朗读训练;4、议论文朗读练习;朗读作品训练;作品1号语音提示;作品1号《白杨礼赞》;作品1号;作品2号《丑石》语音提示;作品2号;作品2号;作品3 《达瑞的故事》语音提示;作品3号《达瑞的故事》;作品3号《达瑞的故事》;作品4 号《第一场雪》语音提示;作品4号《第一场雪》;作品4号《第一场雪》;作品5号《读书人是幸福人》语音提示;作品5号《读书人是幸福人》;作品5号《读书人是幸福人》;作品6号《二十美金的价值》语音提示;作品6号《二十美金的价值》;作品6号《二十美金的价值》;作品7号《繁星》语音提示;作品7号《繁星》;作品7号《繁星》;作品8号《父亲的爱》语音提示;作品8号《父亲的爱》;作品8号《父亲的爱》;作品9号《国家荣誉感》语音提示;作品9号《国家荣誉感》;作品9号《国家荣誉感》;作品10号《海滨仲夏夜》语音提示;作品10号《海滨仲夏夜》;作品10号《海滨仲夏夜》;可爱的小鸟 ;可爱的小鸟;可爱的小鸟;《“猫”和“老鼠”》 ;《“猫”和“老鼠”》 ;《“猫
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