二零二三年 优质公开课《古诗三首》2.ppt

古 诗 三 首;学习目标;导 学;暮 江 吟;一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。;一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。;一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。;残阳 铺;铺是什么意思？这个铺子你体会到了什么？换成照、射可不可以？ （铺既写出了夕阳的柔和，又写出了照的面积广大） ;可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。; 最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。; 诗人写景的目的是为了抒情，那么诗人抒发了什么感情？ ; 通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱。;题西林壁; 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。;横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 （横看，侧看，远看，近看，向上看，向下看） 岭是连绵起伏的，锋是高耸直冲云霄的。;译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。;不识庐山真面目，只缘身在此山中。;译文：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。;哲理：所以告诉我们认识要想对事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说当局者迷旁观者清。;雪 梅;雪梅 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ;梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。;译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输，难坏了诗人，难写评判文章。;梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ;说句公道话，梅花需让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 ;人各有所长，应取长补短;;课堂小结;板书设计古 诗 三 首;学习目标;导 学;暮 江 吟;一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。;一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。;一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。;残阳 铺;铺是什么意思？这个铺子你体会到了什么？换成照、射可不可以？ （铺既写出了夕阳的柔和，又写出了照的面积广大） ;可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。; 最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。; 诗人写景的目的是为了抒情，那么诗人抒发了什么感情？ ; 通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱。;题西林壁; 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。;横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 （横看，侧看，远看，近看，向上看，向下看） 岭是连绵起伏的，锋是高耸直冲云霄的。;译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。;不识庐山真面目，只缘身在此山中。;译文：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。;哲理：所以告诉我们认识要想对事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说当局者迷旁观者清。;雪 梅;雪梅 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ;梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。;译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输，难坏了诗人，难写评判文章。;梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ;说句公道话，梅花需让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 ;人各有所长，应取长补短;;课堂小结;板书设计