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2016 年中考化学专项训练《常见气体的制备与检验》
【能力解读】
2 2 21、掌握 CO 、O 的实验室制法;了解 H 的实验室制法,并在这三种气体制备的基础
2 2 2
2、初步学会用实验的方法鉴别常见的气体,并能描述实验现象;
3、初步学会常见气体的干燥和净化。
【命题导向】
氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础,尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容,在中考中是必考的知识点;常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取考题中。题型主要有选择题和实验探究题。考查方式通常有以下几种:
1、常规基础题:考查有关三大气体制取的基础知识。内容有:制取气体的药品、反应 原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接;
2、迁移运用题:将课本外的气体制取纳入考试范围,给足实验信息,考查学生正确处理信息的能力,及将三大气体的制取规律迁移到新的问题情境中来,考查学生分析解决新问题的能力;
3、分析评价题 :分析实验中出现异常现象的原因、操作过程中的漏洞;评价三种气体的制取方案,如药品的选择、制取方案是否可行、发生装置及收集装置的评析和选择;考查 学生思维的灵活性及分析判断能力;
4、综合实验题:集气体的制取、除杂、干燥及性质的实验于一体,考查学生的综合实验能力。
在中考命题中,基础题常考不衰,不容忽视;评价题是中考的重要命题形式;迁移题、综合题将有可能成为 2016 年中考的热点和趋势。
【知识梳理】
考点 1 气体的制取、收集
常用气体的发生装置
2 3 4A:固体之间反应且需要加热,用制O 装置(NH 、CH );要用酒精灯。
2 3 4
2 2B:固体与液体之间且不需要加热,用制H 装置(CO );不需要酒精灯。
2 2
装置
装置A
装置B
发生装置
常用气体的收集方法
2A:排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内,(CO、N 、
2
NO 只能排水)
2B:向上排空气法 适用于密度比空气大的气体(CO 、HCl 只能用向上排空气法)
2
C:向下排空气法 适用于密度比空气小的气体排气法收集气体时,导管应伸入瓶底
A B C
考点 2
考点 2
O 的验满:用带火星的木条放在瓶口。 证明O 的方法是用带火星的木条。
2 2
CO 的验满:用燃着的木条放在瓶口。 证明CO 的方法是用澄清石灰水。
2 2
考点 3
考点 3
气体的净化(除杂)
吸收剂
吸收剂
吸收的气体杂质
水
可溶性气体,如 HCl
NH 等
3
强碱溶液(NaOH)
CO
2
SO HCl H S 等
2
2
碱石灰(NaOH+CaO)
CO
2
H O(气体) H S 等
2
2
灼热的氧化铜
H
2
CO
灼热的铜网
O
2
干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体干燥装置
干燥剂
可干燥的气体
不能干燥的气体
干燥装置
H O CO CO CH
酸性
浓硫酸
2 2 2
4
NH
N SO HCl
3
A
2 2
生石灰、碱石灰、
H O CO CH N
碱性
2 2
4 2
CO SO HCl
固体氢氧化钠
NH
2
2
B 或 C
3
中性
无水氯化钙
除氨气外的所有气体
NH
3
B 或 C
常用干燥装置如下:
注意:检验时,一定要先证明水再证明其它物质,证明水一定要用无水硫酸铜; 除去水时,先除去杂质,再除去水 。证明二氧化碳一定要用澄清石灰水。
【考题精练】一、选择题
1、实验室制取下列气体:①用锌和稀硫酸制取氢气;②用双氧水和二氧化锰制取氧气;③ 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。下列有关说法错.误.的是 ( )
A.都不需要对气体发生装置加热 B.都可以用排水法收集气体C.都可用向上排空气法收集气体 D.都可以用相同的发生装置
2、下列实验现象和对应的结论描述都正确的是 ( ) A.在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生——该固体一定是碳酸盐 B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色——该溶液一定是碱溶液 C.生石灰块投入水中,水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应 D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清,产生白色絮状沉淀——蛋白质变性
3、对下列实验事实的解释正确的是 ( )
实验事实
实验事实
解释
长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现
A 氢氧化钠发生了潮解
白色粉末
硫在空气里燃烧,发出微弱的淡蓝色火
B
氧气的相对含量不同,反应的剧烈程度不同
焰;在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰
C
某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味
无氨气放出,一定不是氮肥
硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入液体 硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于水
D
后显示温度下降
合过程吸收的热量
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