五年级下册英语教案-Unit 2 Can I help you Lesson 7 人教精通版.docxVIP

五年级下册英语教案-Unit 2 Can I help you Lesson 7 人教精通版 一、教学目标 1. 知识目标 学生能掌握并理解以下单词：onion, potato, carrot, tomato。 学生能掌握并正确使用以下句型：Can I help you? Yes, please. I want some potatoes/ carrots/ onions/ tomatoes, please. How many pounds/ kilos? 学生能够在实际生活中运用所学知识，购买蔬菜时能够正确的发出请求。 2. 能力目标 学生能够通过听、说、读、写的各种方式，表达自己的意图。 学生能够通过实际操作，购买所需的蔬菜并正确计算数量。 3. 情感目标 鼓励学生勇于表达自己的需求和意思。 引导学生关注健康饮食，了解各种蔬菜的营养价值。 二、教学重难点 1. 教学重点 能够正确理解、使用句式Can I help you? Yes, please. I want some potatoes/ carrots/ onions/ tomatoes, please. How many pounds/ kilos? 运用所学知识在实际生活中购买蔬菜。 2. 教学难点 学生能够独立运用所学知识购买蔬菜。 三、教学素材 PPT幻灯片 单词卡片 蔬菜图片 大纸张 圆珠笔 四、教学过程 1. 导入 引导学生回忆上节课所学知识，利用图片卡片让学生自由搭配与蔬菜有关的英文单词，进行记忆复习。 2. 新课讲解 呈现PPT，介绍本节课的话题-shopping for vegetables. 面向学生，先让学生了解小贩卖菜的背景。讲授要买四种蔬菜，分别是onion, potato, carrot, tomato。 给学生发放纸张，让学生写下自己所需请中蔬菜（至少一个种）。这一步目的是训练学生口语表达能力和意向表达能力。 介绍Can I help you? Yes, please. I want some potatoes/ carrots/ onions/ tomatoes, please. How many pounds/ kilos?这几个基本的句型，进行几遍跟读。 给学生演示购买蔬菜的过程，并在购买过程中让学生使用所学的句型。可以同时装扮成小贩和顾客。受小贩的相关问题，让学生回答并购买蔬菜。 练习：两个学生一组，一位假装是小贩，一位购买蔬菜。购买过程中模拟真实情境，小贩可以提问，学生根据自己的需求和所学知识进行回答、购买，加强场景模拟。 3. 练习 按照上述流程进行实际的购买练习。要求细致完成每一个细节。 分组练习：将所有学生随机分组，并组织比赛，看哪组能更快并且准确地购买完所有蔬菜。 4. 总结 总结学习收获并让学生思考如何用所学知识实际应用于生活。 练习字母着笔练习和笔画练习。 五、作业 完成蔬菜单词的默写。 给家长、邻居、同学等模拟购买蔬菜并运用所学知识进行交流。 六、教学反思 本节课的重点在于让学生掌握购买蔬菜时的基本语言表达能力，且能活学活用所学知识。针对不同的学生，需要教师多加引导以达到教学的最佳效果。此外，课后可以鼓励家长更多地参与到孩子的购物训练中，促进家校合作。