幼儿音乐活动方案汇总【15篇】.docxVIP

第 幼儿音乐活动方案汇总【15篇】 （图片）　　观察提问：　　1、小老鼠在干什么？　　2、手里拿的什么呢？　　3、电话本有什么用处呢？　　三。小老鼠到底是怎样打电话的？我们一起来听听吧。（放音乐）　　提问：1.歌曲中的小老鼠在干什么？（出图谱一）　　2、小老鼠打电话找朋友干什么？（出图谱二）　　3、小老鼠是怎么知道朋友的电话号码的？（出图谱三）　　4、小老鼠拨得电话号码是多少？（出图谱四）　　5、小老鼠对朋友怎样说的？朋友是怎样回答的？　　四。这首歌曲的名字叫《小老鼠打电话》老师唱一遍。幼儿听琴声跟唱一遍。幼儿唱一遍（前奏间奏处点头）　　五。小老鼠的朋友到底是谁呢？老师扮演猫表演　　提问：小老鼠见到猫会怎样？幼儿学一下害怕的表情。请个别幼儿表演害怕的表情。重点练习吱—喵—嘭。　　六、朋友怎么会是猫呢？老师出图谱直接唱最后两句。幼儿听琴声练习最后两句。　　七、幼儿完整演唱歌曲一遍。加动作表演唱歌曲一遍。　　八、幼儿带头饰表演歌曲（放音乐）　　九、小结：这首歌曲中的小老鼠太粗心了，打错了电话号码把猫请来了，你说可笑不可笑啊，所以小朋友打电话的时候，一定要仔细，千万别打错吆，尤其是119，110,120这些紧急电话不能随便乱打，不然就给自己找麻烦了。　　十、一起到院子做“猫捉老鼠”的游戏结束。幼儿音乐活动方案4 活动目标： 　　1、能