龟兹乐舞课堂教学研究.docVIP

龟兹乐舞课堂教学研究 摘要：龟兹乐舞可谓是古代西域乐舞的集大成者，在丝绸之路绿洲城郭中更是广为流行。克孜尔石窟作为最早传入新疆境内的佛教文化源头，携带着丝绸之路上的文化基因，亦将本土的特色融于其中。而壁画中的记载，更是将龟兹乐舞淋漓尽致地呈现在人们的眼前。作为龟兹乐舞课堂教学研究中的一部分，《龟兹画语》亦属于实验性的编创作品。在教学与表演的关系中，内容与实践性、课堂与舞台之间皆须有契合点，而不能是脱离关系的两个部分。 关键词：龟兹乐舞 课堂教学 舞台表演 教学思考 古代西域之地赋予人们的历史观照，是带有神秘气息的舞乐语境，无论是自然消亡还是劫后孑遗，在后世的乐舞艺术文化中，都隐透着不可抹去的基因与痕迹。龟兹乐舞作为古代西域文化的典型代表，一直备受青睐。去追慕，去仰望，去触摸，一步一步将龟兹乐舞重现于世人的面前。 龟兹乐舞课堂教学的内容，是在新疆艺术学院王泳舸教授2016年文化部文化艺术研究项目《龟兹舞蹈的图像表达与教学呈现》基础上提炼而成的。“在本课题的实施过程中，通过对壁画图像的视觉感受，对文本资料的释读，身体手之舞之、足之蹈之的体验，对龟兹文化基因有了更深切的感悟。龟兹乐舞教学呈现‘还原历史是载体，解读龟兹多元文化基因是过程，对现代的深远影响、探寻现代新疆各民族舞蹈文化中人文精神的根源所在是目的。”释读、体验与感悟，龟兹乐舞带来的绝非肢体的展示，而是一种更深层的文化阐释。《龟兹