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关于电大成人网上英语学习策略培训的实验研究的中期报告
本实验旨在探究电大成人网上英语学习策略培训对学习者英语学习能力的影响,并提出有效的教学策略。
研究对象为电大成人网上英语学习者,研究样本共分为实验组和控制组,每组人数各30人。实验组接受电大成人网上英语学习策略培训,控制组则不接受。实验周期为8周,每周3次课程,每次课程1小时。
本实验采用问卷调查、成绩统计和观察记录等方法进行数据收集和分析。其中,问卷调查主要用于了解学习者的学习心态和学习策略使用情况;成绩统计主要用于评估学习者的英语学习成绩;观察记录则用于记录学习过程中出现的问题和难点,并分析造成这些问题和难点的原因。
目前为止,实验已经完成了前4周的课程,初步结果显示,在接受了电大成人网上英语学习策略培训的情况下,实验组的学习成绩明显高于控制组。同时,实验组的学习者也更加注重学习策略的使用,并且学习效果更好。观察记录显示,学习过程中的问题主要集中在语法和词汇记忆方面,学习者需要更加注意这些方面的知识点。
根据初步结果,我们将进一步完善实验细节,并采取更加有效的教学策略,以探究电大成人网上英语学习策略培训对学习者英语学习的长期影响。
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