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2022 年国家公务员考试《申论》真题及答案(地市级)
材料1
某高速公路的月明湖服务区,被网友誉为“最美园林文化服务区”。该服务区里有江
南百年古桥,月明湖水流淌,桥廊相连,穿插亭台楼阁,耳边昆曲悠悠萦绕,一派“梦里
水乡,诗画江南”的惬意生活图景。在服务区大厅入口,总服务台提供导览、ETC 充值、
交通旅游咨询等服务,主通道有智能指路机推荐最合理的行走路线,停车场里智慧停车系
统引导车流,公厕配备新风系统、人流智能引导系统。服务区还展示了昆曲、评弹等传统
艺术和苏绣、缂丝、宋锦、核雕等非遗技艺,以及月明湖大闸蟹特色饮食文化等。服务区
还为青少年准备了集互动娱乐与科普教育于一体的科技体验馆、3D 全息屏幕数码馆、海
鲜机器人餐厅……这里,既是高速公路的驿站 ,也成为进入城市的“第一扇门”,彻底改
变了游客对服务区的刻板印象 ,成功变身为旅游的“新景点”,甚至有人不惜绕路来此打
卡。
在西南A 市和B 市两地 ,运行着一趟兼有VIP 家庭包房、KTV 和酒吧的双层旅游列
车,夕发朝至 ,实现AB 两城一线牵。这趟 “网红列车”,车内装饰颇具民族特色,如彝
族手工绣饰的坐垫、白族手工扎染的桌布、布依族蜡染式样的窗帘等 ;列车途经多个少数
民族聚居地和著名景点 ,乘务员们身着沿途各民族服饰并熟练掌握普通话、英语、少数民
族语言和简单手语。列车提供硬卧、软卧和VIP 家庭包房供旅客选择 ,餐车提供当地特
色美食 ,可以线上点餐、送餐到包厢。酒吧车厢可欣赏歌舞表演 ,或进行自助K 歌、弹
钢琴、打手鼓等活动。“我喜欢选择这种火车游,很享受坐着火车慢慢体验车内车外独特
风景的过程。”乘客王女士开心地说。
材料2
2021 年8 月28 日,H 市北溪县召开了农村公路提升工程动员会。
会上 ,王副县长指出,农村公路是按照公路工程技术标准修建的县道、乡道、村道及
其所属设施 ,建设好、管理好、养护好、运营好农村公路,是建设人民满意交通的基础性
工作 ,也是城乡一体化融合发展的重要保障。今后三年,全县将以农村公路提升工程为契
机,在保证农村公路通达性、快捷性的基础上更加重视其景观性、服务配套性建设 ,要将
1
农村公路风景廊道建设与农村环境治理、“美丽乡村”建设紧密结合起来,打造自然景观
与人文景观和谐交融的农村公路,为全县乡村振兴和农业农村现代化建设注入澎湃动力。
2020 年底,北溪全县基本实现了县到乡、乡到行政村、行政村到村民小组100%通水
泥路的目标。为了准确掌握全县农村公路建、管、护、运营的实际情况,制定出切实可行
的农村公路提升工作方案,由县交通运输局、财政局、农业农村局、乡村振兴局等组成的
联合调研组,于2021 年9 月开始对全县乡镇的农村公路进行了为期一个月的实地调研。
材料3
2021 年9 月10 日,F 市教育局、市基础教育改革与发展研究中心召开全市“五育融
合”教育教学改革实践研讨会。F 市第三中学任校长在会上做了经验分享 ,以下是其发言
内容:
中共中央、国务院印发的 《中国教育现代化2035》提出,要更加注重全面发展,大
力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。“五育”分别承
载着自身的育人目标和价值 ,在各司其职的基础上走向融合,达到彼此渗透、创新融活 ,
共同促进学生的全面发展、整体发展、个性发展。
经过多年的教育改革和创新实践 ,我校确实取得了一些办学成绩 ,也获得较高的社会
荣誉 ,被批准为省教育科研基地学校、全国首批普通高中课程改革基地学校、全国首批示
范性高中建设学校、国家级体育传统项目学校等。在学校的发展过程中,我们始终根植于
学校原有历史传统的沃土 ,进行大胆创新探索 ,形成了“五育”教学各美其美、相互融合
的育人模式。
一直以来,我校将党建工作和德育有机结合,党员教师在思想和教育工作上始终发挥
着模范引领作用。与此同时 ,我们又大力打造德育课程一体化 :德育智慧课程 ,包括思想
政治课程、家国情怀和责任培养课程 ,保证教学质量和育人效果的融通 ;德育情感课程 ,
包括感恩教育、传统文化等方面的课程 ,培养学生高尚情操和文化认同 ,让其情动而辞发 ;
德育意识课程 ,包括遵纪守法、规范养成、生命教育等类型的课程 ,由内而外增加德育的
效果;德育行动课程 ,包括身心健康、艺术审美、创意社团等方
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