部编版语文五年级上学期 第八单元第二十六课 忆读书 (1)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文五上 第八单元第二十六课 忆读书 给加点字选择正确读音 用“√”给加点字选择正确的读音。 她煞（shà shā）费苦心，为自己写了一本传（zhuàn chuán）记。这本传记分上中下三卷（juàn juǎn）。可惜日寇（kòu guān）扫荡的时候，这本传记连同她珍藏的《水浒（hǔ xǔ）传)》一起被烧毁了。 拼写 根据语境，拼一拼，写一写。 (1) 表弟的mǒu piān 文章在qī kān 上发表了，jiù jiu jīn jīn yǒu wèi 地读了好几遍。 (2) 爸爸不断chén shù 着一个问题：怎样用yǒu xiàn 的时间处理好工作之余的suǒ shì 呢？ 填空 把下列句子中画“ ”的部分换为文中出现的四字词语。 (1) 徐悲鸿画的马，生动逼真，就像活的一样。 (2) 对知识知道得不全面，理解得也不透彻的人，多不谦虚；见多识广有本事的人，一定谦虚。 (3) 这些无聊的应酬之作，没有真实感情，装腔作势，不值一读！ 填空 第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。 (1) “又”说明作者 ，“哭”字表现出作者读书的 。 (2) 用加点的词语仿写一个有关自己读书时的表现的句子。 填空 我 感到读书是我生命中 的快乐！ (1) 在横线上填入合适的词语。 (2) 横线上填入的两个词语表达了作者的什么体会？ 单选 下列对课文内容的理解正确的是 A．本文是冰心奶奶以回忆的形式叙述自己读书经历的文章。 B．通过描写读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等书籍的感受，我们了解到冰心奶奶读书非常投入，同时有自己的感悟。 C．本文的中心句是：读书好，多读书，读好书。 D．课文的前半部分以“议”为主，告诉读者应该多读好书。 阅读文章,回答问题 课内阅读。 我自 1980 年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ (1) 通过这段文字，我知道了作者的读书方法是 A．读古典名著。 B．通过比较，选好书去读。 C．不读现代的文艺作品。 (2) 作者告诉我们什么样的作品是好作品？ (3) ?模仿文中画“____”的句子，写一写自己的读书经历。 看了 ，就会丢下 …… 阅读文章,回答问题 课外阅读。 走遍天下书为侣（节选） 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 (1) 文中“欣赏”的意思是 ，它的另一个意思是 。 (2) 作者是怎样读书的？请你模仿示例，归纳出主要方法。 思考 (3) 作者的读书方法给你怎样的启发？ 填空 你知道下列章节出自哪部作品吗？试着写一写。 (1) “宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”出自小说《 》。 (2) “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”出自小说《 》。 (3) “八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”出自小说《 》。 答案 1. 【答案】shà√；zhuàn√；juàn√；kòu√；hǔ√。 2. 【答案】 (1) 某篇；期刊；舅舅；津津有味 (2) 陈述；有限；琐事 3. 【答案】 (1) 栩栩如生 (2) 一知半解 (3) 无病而呻 4. 【答案】 (1) 不止哭了一次，不止一次丢下书不读；投入。 (2) 示例：我读到这里又大笑起来，又把里面的内容指给妈妈看。 5. 【答案】 (1) 永远；最大。 (2) 写出了读书给“我”的快乐感受，表达读书对自己的重要。 6. 【答案】A；B；C 7. 【答案】 (1) B (2) 慢带着真情实感、十分质朴浅显的篇章就是好的作品。