教科版四年级科学下册 （观察、描述矿物）岩石和矿物新课件教育.pptx

观察、描述矿物颜色、硬度、透明度、光泽…… 这是什么矿物？ 矿物的颜色 颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。有些矿物以颜色命名。 取个名字吧赤铁矿褐铁矿白钨矿 有些不同的矿物具有相同的色彩。金矿黄铜矿 同一种矿物具有多种色彩。石英石英石英 矿物的条痕 把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。 我们也来试一试：1.从矿物盒中取出磁铁矿、石英、云母。2.先仔细观察这三种矿物的颜色，并记录在《作业本》第36页的记录表中。3.然后把它们分别放在白色的无釉瓷砖上摩擦，观察在瓷砖上留下的条痕颜色，并记录在记录表中。注意：条痕划在瓷砖粗糙的一面划条痕时只要划1次或2次。实验结束后将材料放在中间，不要再动 条痕的颜色：石英：白色磁铁矿：黑色云母：无色透明表面的颜色：石英：白色、有些呈黄色磁铁矿：黑色、有些偏黄色云母：无色、有些带黑色汇报观察结果 想一想，说一说：1.矿物的条痕颜色和它的外表颜色一定一样吗？2.矿物条痕的颜色与它外表的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？为什么？ 矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。 条痕的颜色是矿物留在瓷砖上的粉末颜色，这就是矿物本身的颜色。 自然金黄色黄铁矿、黄铜矿绿黑色方铅矿黑色石墨黑色石英白色或近于白色赤铁矿樱红色几种矿物的条痕（书P72） 矿物的软硬一、矿物互相刻划二、借助工具： 1.指甲 2.铜钥匙 3.小刀 请你试一试：1.选矿物的光滑面互相刻划。2.两两矿石互相刻划，根据刻划出的痕迹深浅，对三种矿石的硬度做一个排列。3.做好记录，汇报交流 矿物软硬的判断标准能用指甲刻划出痕迹的软；不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹的较软；不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹的较硬；用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹的硬。试一试 矿物中硬度最大的和最小的分别是什么？ 最大：金刚石 最小：石墨硬度：石英 —— 硬 磁铁矿 —— 较硬 云母 —— 软汇报实验结果 课堂总结： 通过这节课的学习，你学到了关于矿物的哪些知识？ 1.很多矿物是以颜色命名的。2.有些矿物具有多种色彩。3.有些不同的矿物却具有相同的色彩。4.矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。5.鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。 考考你：1.矿物在白色无釉瓷砖上摩擦后留下的痕迹叫（ ），它是指（ ）。 A.条痕 B.硬度 C.矿物在瓷砖上留下的粉末颜色 D.矿物在瓷砖上留下的刻痕AC 2.下列说法不恰当的是（ ）。A.铝土矿能用指甲划出痕迹，它的硬度等级是软。B.只比较两种矿物的硬度大小时，用工具刻划的方法比较简单。C.鉴别一种矿物的硬度等级，用工具刻划的方法比较好。 B 教科版四下《岩石与土壤》单元观察土壤 为什么植物要种植在土壤中？ 请同学们结合以前的经验猜一猜，土壤由哪些成分组成？ 我们可以用哪些方法来观察土壤？ 看、闻、摸、放入水中...... 土壤观察记录表1观察方法我的发现看?闻?放入水中水中的土壤充分搅拌后盖盖静置我认为土壤中的成分有： 1.除了看、闻、放入水中以外 还能用什么观察方法？ 捻 落针可闻 如何根据大小给土壤颗粒分类？ 小帮手： 土壤观察记录表2大颗粒中颗粒小颗粒2.寻找土壤中最具代表性的大、中、小 三种颗粒1到2颗，贴在记录单2上。 3.思考：大颗粒有多大？中颗粒呢？小颗粒呢？ 1.选出小组土壤颗粒质检员。 1.仔细观察土壤沉淀瓶，你能用大颗粒 ，中颗粒 ，小颗粒 ，把土壤颗粒分层情况画出来吗? o。 （ ）（ ）沙沙砾黏土（ ）（ ） 粉沙（ 水 ）（植物残体） 思考：土壤有哪些主要成分？土壤的主要成分有砂砾（小石子）、沙和黏土，还有空气、水分以及腐殖质等。 课后提升： 寻找植物生长茂盛的地方，观察并记录那 里的土壤有什么特点。