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初级经济师知识点速记 初级经济师知识点速记 (精选 3 篇) 经济师考试是为了测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与 金融、统计、会计和法律等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是 否具有从事经济专业工作的初步基础知识和能力。下面给大家分享初级经济师知 识点速记，希望能够帮助大家 ! 初级经济师知识点速记篇 1 资本主义生产方式和社会主义生产方式都是建立在商品经济基础上的。 一、商品的基本属性和本质特征 (一)商品的使用价值和价值 考试内容：熟悉商品的基本属性。 商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个属性。 使用价值是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系。使用价值是商品交 换价值和价值的物质承担者。 凝结在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。作为一个历史范畴，价值是 商品所特有的本质属性和社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量 和交换劳动的社会经济关系。商品交换的比例取决于商品价值的大小。 因此，价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式。 商品是使用价值和价值的矛盾统一体。首先，使用价值和价值统一于商品之 中，缺一就不成为商品。其次，使用价值和价值又相互排斥。商品生产者和消费 者都不能既占有商品价值又占有商品的使用价值。 (二)具体劳动和抽象劳动 考试内容：熟悉生产商品劳动的二重性。 商品之所以具有使用价值和价值两个属性，是由劳动的二重性决定的。生产 商品的劳动具有二重属性，即具体劳动和抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价 值，体现的是人与自然之间的关系。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类 劳动。抽象劳动形成商品价值，体现的是商品生产者之间的社会经济关系。 具体劳动和抽象劳动之间存在着矛盾统一的关系。一方面，具体劳动和抽象 劳动在时间上和空间上是统一的。另一方面，具体劳动和抽象劳动又存在差别和 矛盾：(1)具体劳动是从劳动的有用效果来看的劳动，抽象劳动是抽取了劳动的 有用性的一般人类劳动;(2)具体劳动在质上不同，在量上不能比较，抽象劳动在 质上相同，只有量的差别;(3)具体劳动反映的是人与自然的关系，是劳动的自然 属性，抽象劳动体现着商品生产者之间的经济关系，是劳动的社会属性，是商品 经济特有的历史范畴;(4)具体劳动是生产使用价值的劳动，但不是使用价值的源 泉，抽象劳动是创造价值的劳动，是形成价值的源泉。 (三)商品的价值量 考试内容：掌握商品价值量的概念及其决定因素 。 商品的价值量是凝结在商品中的一般人类劳动的量。商品的价值量取决于生 产商品所耗费的劳动时间。 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。由社会必要劳动时间 所决定的价值量，是商品的社会价值。 商品的社会价值是商品交换的依据 。 社会必要劳动时间不是固定不变的，它随着劳动生产率的变化而变化，从而 影响价值量发生相应的变化。了解决定和影响劳动生产率高低的因素。 单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品 的劳动生产率成反比。 初级经济师知识点速记篇 2 第一部分 经济学基础 1.社会经济制度。理解物质资料生产和基本经济规律，辨别社会经济制度的 变革和演化的主要阶段，诠释自然经济和商品经济的基本特征和发展过程，辨识 市场与市场体系的基本功能，理解商品经济与市场经济的区别和联系，辨别社会 资源配置基本方式，理解经济制度与经济体制之间的关系。 2.商品经济的基本原理。理解商品的基本属性和本质特征，诠释货币产生的 过程和基本职能，理解价值规律的表现形式和在商品经济中的主要作用。 3.资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立。理解资本主义发展的基 本过程，辨别垄断资本主义的基本经济特征和国家垄断资本主义的主要形式，诠 释资本主义发展的必然趋势，理解社会主义经济制度建立的必然性和基本途径。 4.社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度。理解社会主义的本质及其 根本任务和 目的，辨别社会主义初级阶段理论及基本经济制度的内容。 5.社会主义市场经济体制及其运行基础。理解社会主义商品经济的存在原因 和市场经济的基本特征，理解社会主义经济体制改革的 目标和基本模式，诠释社 会主义市场体系的基本特征和类型，掌握社会主义市场经济微观基础的内容。 6.社会主义经济的