部编版语文五年级上学期 第六单元 口语交际:父母之爱 (1)测试卷(附答案).docxVIP

部编版语文五年级上学期 第六单元 口语交际:父母之爱 (1)测试卷(附答案).docx

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部编版语文五上 第六单元 口语交际:父母之爱 口语交际 听一听,选一选。 (1) 爸爸雨指的是 ,妈妈雨指的是 ,女儿雨指的是 。 A.毛毛雨 B.不大又不小的雨 C.轰轰隆隆噼里啪啦下的雨 D.倾盆大雨 (2) “我”从讨厌下雨到盼望下雨的原因是 。 A.妈妈可以让“我”在雨中玩了 B.下雨,爸爸就会骑着自行车接“我” C.“我”想知道天上的宝宝在做什么 D.雨天可以学到更多的知识 (3) 文章表达的主题是 。 A.父亲给予女儿深深的爱 B.懂事的女儿给家庭带来的快乐 C.雨天是一个温馨的时刻 D.勤劳的爸爸所具有的奉献精神 判断 判断下列父母的做法,正确的打“√”,错误的打“×”,判断后再做简要的分析。 (1) 王明明每次考试回家后,都会享受到不同的待遇,考得好时,爸爸兴高采烈,对他的要求有求必应;考得不好时,爸爸就会训斥他,让他的自尊心受到极大的打击。 简析: (2) 每天上学前文文的妈妈都会帮她收拾好书包,并一再叮嘱路上注意安全,晚上陪她写作业,睡觉前把被子铺好,让她在家里过着“饭来张口,衣来伸手”的生活。 简析: (3) 孙栋的爸爸鼓励孙栋在学校里参加各种兴趣小组,还利用周末和他一起搜集兴趣小组活动时的材料。 简析: (4) 林伟伟的妈妈每天总是利用一段时间和林伟伟聊天,有时妈妈会说一说自己工作上的遭遇,有时林伟伟会把自己遇到的困难和妈妈说一说,妈妈给她提出合理的解决困难的办法,林伟伟很珍惜和妈妈聊天的美好时光。 简析: 联系自己的生活实际谈一谈。 (1) 每天,我都能感受到父母给予我的爱,体现在: ① ② (2) 每天,我也会回报父母的爱,体现在: ① ② 答案 1. 【原文】飘飘女儿雨 很小的时候,我讨厌下雨。一下雨妈妈就说,下雨是天上有个不听话的宝宝在哭。我是个乖孩子,乖孩子的天空里是没有雨声的。于是,我时常用小手托着下巴痴痴地想:天上的宝宝什么时候能和我一样听话呢? 所以,一下雨妈妈就不让我到外面去玩。 记忆中爸爸总是来去匆匆。通常,我早晨起床以后爸爸早已上班去了,而晚上总是当我搂着我的小熊猫进入梦乡时,爸爸才疲惫地推着自行车下班回来。爸爸洗过脸总要先在我的脸蛋儿上吻一下才去吃饭,朦胧中的我好想和爸爸撒一撒娇,可是瞌睡虫总是不让。 于是,就盼望下雨。只要一下雨,爸爸便会骑着自行车,拿着雨伞出现在幼儿园门口。坐在爸爸的车后,唱着老师教的儿歌,努力地把伞撑到爸爸的头上,爸爸笑呵呵地说:“乖女儿,爸爸不怕雨。” “为什么?”我疑惑地歪着脑袋问道。 “因为啊,因为头上的雨是女儿雨,女儿雨是不浇爸爸的。” “难道天上还有爸爸雨妈妈雨吗?” “当然有了!”爸爸说,“轰轰隆隆噼里啪啦下的就是爸爸雨,不大又不小的是妈妈雨,毛毛雨就是女儿雨呢。” 【答案】 (1) C;B;A (2) B (3) A 2. 【答案】 (1) ×;爸爸的这种关爱是极端的,会让王明明在每次考试中背负着极大的心理压力。 (2) ×;这样会让文文在生活中得不到锻炼的机会,养成“小公主”的生活方式。 (3) √;这种做法让孙栋能学到更多的知识,还能在与爸爸一起搜集资料时,感受到更多的父爱。 (4) √;母女之间的交流是必不可少的,这也是孩子获取父母之爱的主要方式之一。 3. 【答案】 (1) 妈妈给我做可口的饭菜。 爸爸帮我检查作业,解决学习中遇到的难题。 (2) 自己的事情自己做,不给家长添更多的麻烦。 听他们的话,让他们少为我操心。

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