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PAGE PAGE 1 音乐《小螺号》教学反思 音乐《小螺号》教学反思1 有感情地朗读对中班幼儿来说相对困难，我就请幼儿自己说说小鸟的形态，叽叽喳喳欢快的唱歌，那我们在读的时候也是轻快愉悦地来读出小鸟的`感觉，小星星是静静躺着，轻声地说着悄悄话，那“小星星们”在读的时候就是轻轻地与树妈妈说话。当幼儿对各自的形态和特点生疏后自然就带着感情来朗诵儿歌了。  整个活动幼儿乐观参与，大胆想象，乐观回答老师的问题，我觉得这节课，幼儿的激情很高，充分把握了娃娃们各自的特点，并能有感情的去朗读儿歌。不过在上一动物的对话和下一动物的连接上不是很好，有些幼儿会遗忘，需要老师提示。还有我自己