五年级新学期语文教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级新学期语文教学计划 五年级新学期语文教学计划 第一篇 一、学情分析  本班小部分学生基础扎实，分析能力强，本学期将对这部分学生在训练的广度和深度上下功夫。其他学生基础一般，需加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。特殊是学习困难的学生，由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期准备从学生行为习惯、学习习惯抓起，留意培育学困生良好的学习习惯，调动其主动性，形成活泼、生动的学习气氛。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习主动性。  二、教材分析  本册教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题,依次是：“走进西部〞，“永久的童年〞，“语言的艺术〞，“他们让我感动〞，“中国古典名著之旅〞，“走进信息世界〞，“作家笔下的人〞，“异域风情〞。  本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术〞一组。第二次是在“走进信息世界〞第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合〞。除去第六组，全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“课例〞“口语交际习作〞“回顾拓展〞四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点“。全册共支配了五次“资料袋〞，