五上数学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五上数学教案 五上数学教案 第一篇 一、教学目标：  1、结合具体情境，类比等式变形的过程抽象出等式的性质，了解等式性质是解方程的根据。  2、会用等式性质解形如x+5=12的简洁方程。  3、培育观看、分析概括的能力。  二、课时支配：  1课时  三、教学重点：  能用等式的性质解简洁的方程。  四、教学难点：  了解等式的性质。  五、教学过程  〔一〕导入新课  故事引入：在古代三国的时候，有人送给曹操一头大象，曹操要知道大象的重量，大臣们都不知道怎么办。这时小儿子曹冲却称出了船上石头的重量。你是怎样理解曹冲的方法的？  〔板书：大象的体重=石头的重量〕  师：曹冲之所以聪慧，就在于他“运用了数量之间的等量关系来解决问题〞的策略。今日我们也要用他这个策略解决以下问题。  检查预习。  〔二〕讲授新课  探究一：学习等式性质  1、师操作：在天平两侧各放一个5克砝码。  提问：你能用一个等式表示天两边关系吗？  提问：假如在天平一边加上一个砝码，天平会怎样？要是天平不平衡，怎么办？  提问：你还