中国学习者英语特殊疑问句习得研究的中期报告.docxVIP

中国学习者英语特殊疑问句习得研究的中期报告 本研究旨在探讨中国学习者在英语特殊疑问句中的习得情况。本中期报告主要介绍研究方法和初步分析结果。 一、研究方法 本研究采用了问卷调查和语言测试相结合的方式，涉及的参与者为中国大学英语学习者。问卷调查主要旨在了解参与者的英语学习背景、学习态度和习得难点；语言测试包括填空和口语两个部分，旨在测试参与者在英语特殊疑问句的理解和表达能力。 二、初步分析结果 参与者共计40人，其中男女比例大致相同。参与者的英语水平普遍较高，有超过半数的人已通过英语四级或以上考试。但在特殊疑问句的习得上，仍有一些难点。初步分析结果如下： 1. 对于特殊疑问词的选择存在困难。部分参与者在填空测试中选择了错误的疑问词，如将“what”误选为“who”。 2. 疑问词位置的准确把握有待提高。部分参与者在填空测试中错误地将疑问词放置在句首以外的位置。 3. 疑问句的语序有误。部分参与者在口语测试中无法准确地掌握疑问句的语序，如将“Where do you go?”错误地表达为“Do where you go?” 综上所述，本研究初步揭示了中国学习者在英语特殊疑问句习得方面的一些问题，研究的下一步将针对这些难点进行更深入的探讨。