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我为学校科学发展献一策 我为学校科学发展献一策 党的十七大强调，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要 思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又 与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社 会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义事业的总体布局已经 扩展为经济、政治、文化、社会的四位一体。高校作为社会培养优秀人才的地 方，因其特殊的社会公益性质，在构建和谐社会方面发挥重要作用，一方面是深 入推进和拉动经济社会全面协调和可持续发展，另一方面是积极创造和传播社会 主义精神文明，高校事业的跨越进步会给社会注入新鲜的血液并能进一步提高社 会进步的速度。然而要想学校和谐科学发展就必须具体到高校的管理，建设全面 协调科学发展的学校事业的核心在于始终贯彻落实科学发展观念，坚持以人为本 理念，大力构建和谐高校管理环境，深入推进本校的和谐发展、科学发展、率先 发展,呈现出一种学校、学院、学生“有秩序、有素质、求上进的和谐奋进景观。 下面就如何构建和谐高校管理环境作一些探讨。 一、构建和谐高校管理环境，必须准确理解和谐高校的基本内涵和特征 和谐高校，就是指能够适应构建社会主义和谐社会要求的高校，能使广大学 生的学习需求得到满足的高校，能让广大学生对其教学质量感到满意的高校；具 体地对和谐高校校园内部层面来讲，就是充满活力、法治有序、各尽其能的高校； 就高校外部与其他行业、社会公众层面来讲，就是知识共享、安全优美、相互促 进、教学可靠的高校；就高校与自然、环境层面来讲，就是绿化环境、保护环境、 关爱自然、提倡环保的高校。因为高校是社会大教育系统的子系统，所以说这样 的基本内涵的表述，同样适用于建设和谐高校。具体到高校而言， 充满活力、 教学有序、各尽其能，要求我们通过理念创新、体制创新、机制创新等途径， 始终坚持以人为本，增强全校以致全教育界的凝聚力和战斗力；通过法律法规的 贯彻执行，使所有高校参与者遵纪守法，保证教育的井然有序。通过提供让社会 公众满意的教学，使各个群体都能充分享受到高校发展的丰硕成果，取得社会各 界对教育发展的认同和支持，保障论畅其谈、素质于行；通过加强安全监管，提 高高校的安全教育性能，切实保障校内人员生命财产安全，增进校内外公众安全 想关于社会主义社会建设理论的研究，并用来指导我们构建和谐科学发展高校的 各项工作。通过深入系统的理论研究、国内外的和谐比较理论研究，深化对构建 社会主义和谐社会的规律性认识，推动和引领和谐高校的理论建设、思想建设， 乃至教职工文化建设。 第三，坚持将实现人的发展作为思想政治工作的出发点和归宿。 突出以人为本的发展理念。作为高校来讲，坚持以人为本，以实现好、维护 好、发展好广大学生的根本利益为出发点和落脚点，执行公平合理、效率优先的 薪酬（奖励）分配机制，公正公平、能者为贤的选拔任用机制，受益普及、多层 次、多方位的教职工培训机制，保证教职工切身利益不受损害。要把对教职工素 质的培养、提高和完善，作为高校的一项战略任务来对待，多措并举，全面推进， 促进人的全面发展，充分的迸发和释放教职工和学生的聪明才智和潜能。 第四，坚持用思想政治工作激发教职工投身和谐高校建设的实践。 构建和谐高校，是构建和谐社会的重要组成。思想政治工作要充分发挥为构 建和谐社会提供精神动力的作用。一是要始终围绕科学发展主题，根据改革发展 中出现的新情况、新问题，有针对性地把思想政治工作渗透到高校各项工作的方 方面面，为构建和谐高校服务。要通过摆事实、讲道理，向教职工群众讲清楚坚 持科学发展观对学校实现全面、协调和可持续发展的重要性、必要性，讲清楚构 建和谐高校的目标任务和措施，把科学发展、和谐高校的理念渗透到广大干部职 工的思想中；坚持两手抓、两手都要硬的方针，在抓好教育工作，保证广大学 生、干部职工、教职工共享改革发展成果的同时，切实加强思想政治工作，让干 部职工充分认识到改革发展是自身根本利益的所在，把加快发展、深化改革的观 念渗透到广大干部职工的思想中；引导校内各层群众正确认识和处理个人利益、 局部利益与整体利益的关系，眼前利益与长远利益的关系，把维护稳定、顾全大 局的意识渗透到广大干部职工的思想中；帮助教职工群众正确认识形势，看到光 明前景，把思想和行动统一到实现西南大学科学发展事业又好又快发展的目标上 来，把智慧和力量集中到构建和谐校园的任务上