学唱歌曲《一对好朋友》-小学音乐教案.pdfVIP

学唱歌曲 《一对好朋友》-小学音 乐教案 (总 5 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 学唱歌曲《一对好朋友》-小学音乐教案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文 档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺 利，万事如意！ 教材分析： 《一对好朋友》是一首采用民间 音调写成的创作歌曲。歌曲为3/4拍后改成2/4拍， 徽调式，一段体结构。歌颂小朋友之间的真挚朴素的 友谊。歌曲旋律活泼，节奏紧凑，且简单易懂，并深 入了农村生活。作为农村的孩子，家禽类的动物并不 陌生，贴近了学生的生活。我们要用贴近儿童心理的 教学内容，新鲜多变的教学形式，带领学生走进音乐 天地。同时，让学生深深体会到建立良好的同学关系 给自己带来的喜悦之情。 匈牙利音乐教育家柯达 伊认为：儿童教材的之一，是真正的儿童游戏和儿 歌，及喜好小动物的天性。本课的教学设计主要就是 通过有趣的游戏，生动的儿歌，形象的影视（动画 片），抓住学生喜欢小动物的天性，将歌曲教学、即 兴创作等内容有机地融合在一起，使学生在不知不觉 中感受到音乐的丰富多彩，体验到音乐学习的快乐。 教学目的： 、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲 《一对好朋友》，开发学生对音乐的感知力，体验音 乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的 友谊。 2、通过一系列的游戏、讨论、创编、表 2 演等活动，引导学生体会到同学间合作的快乐，提高 学生感知美、创造美、表现美的能力。 3、鼓励 学生发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共 同创编歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。 教学准备： 多媒体、动物头饰、VcD 准备乐 曲：《找朋友》、《绕圈圈》、《洋娃娃和小熊跳 舞》、《拉钩钩》等 教学过程： 一、创设环 境，铺垫主题。 、教师把教室布置成动物王国的 活动场景。 （师）今天，我们各位小朋友一起来 到了动物王国，心情是不是很开心啊（多媒体出示 《动物王国》的图片并播放《动物狂欢节》的音乐） 你们听——动物们好象在过节日，这么热闹！我们也 去吧！挑好头饰充当动物，找好伙伴一起去吧。（学 生自由挑选头饰，教师也挑选大象头饰戴上） 2、游戏《找朋友》 鼓励学生自由地随着音乐找 朋友，并结伴坐下。 3、音乐律动《绕圈圈》— —复习二拍子 两个好朋友在一起是不是也很开心 咱们一起来跳舞吧！ 二、新授歌曲，激发情绪。 1、欣赏引入，铺垫情绪。 欣赏VcD 《洋娃娃和 小熊跳舞》导入新课。 大象：小动物们，大家 好！今天，我们一起在草地上过节日，真的很开心！ 为了表示我的开心，我特地准备了一张VcD请大家欣 3 赏！你们看，有一对好朋友在一起开心的跳起舞来！ 真开心啊，真是一对好朋友！ （抓住小学生喜欢 看动画片的特性，以卡通动画替代说教，并体验歌曲 情绪铺垫。） 2、初听歌曲《一对好朋友》 大象：今天还有一对好朋友也来参加我们的活动。一 个是放牛的小伢伢，另一位是放鸭的小妞妞。这对好 朋友给我们带来了一个节目！ （出示小伢伢和小 妞妞的玩偶，初听歌曲《一对好朋友》，培养学生对 音乐的初步感受。） 3、揭题。 鼓励学生给 歌曲起名字。 （大胆放手让学生参与想象，培养 学生的自信心和创造意识） 师：小伢伢和小妞妞 这首歌还没有名字，想请小朋友们给起个歌名。—— 《一对好朋友》。 那们好朋友之间应该怎样（团 结友爱，互帮互助等等）鼓励学生建立良好的同学间 友谊，并知道友谊重在保持。 4、游戏《拉钩 钩