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Word文档，下载后可编辑 学校双减工作总结 学校“双减”工作总结范文 为全面贯彻__、___院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主体 功能,推动学生全面开展,__学校迅速成立学校“双减”领导小组,屡 次组织召开教师会议,分析解读政策文件,凝聚全体思想共识,制定实 施方案,并全过程、全方位监督,确保全员参与,保障实施。 一、聚焦高效课堂,提高教学质量 在课堂教学方面,进一步加强课堂教学变更力度,上好“常态 课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式,确保学生的 主体地位。同时,积极组织交流活动。建立由学校领导和学校中层组 成的 “成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组,开展推门听课、 骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系列 教研活动,逐步形成高效课堂教学模式,以此提高全体教师的课堂驾 驭能力。 二、优化作业设计,健全管理机制 为减轻学生作业负担,贯彻“双减”作业新要求,制定了《学校 关于切实减轻学生课业负担实施方案》、《学校分层作业及特色作业 管理实施方案》等一系列作业相关新方案,着力健全作业管理机制, 提高作业设计质量,确切实施“双减”作业新标准。为此,学校提出 了“三提”、三控”,走好“双减”作业管理最后一公里。“三提”分 Word 文档，下载后可编辑 别是:提高作业设计水平、提高作业管理水平、提高课后服务水平。 “三控”即操纵作业总量、操纵作业时间、监控作业批改质量。 学校教导处集结学校骨干力量,学校组织开展了“高效课后分层 作业设计”活动,分为“根底题”“提高题”“拓展题”,让学生依据 学习能力选择作业。我们的高效课堂建设,需要辅以学生感兴趣、情 境化、基于问题解决的高质量作业来完成完整的学习闭环,推动学生 对知识的理解、迁移与运用,做到举一反三、触类旁通,真正实现 “减负不减质” 三、拓展服务渠道,提升延时质量 为满足学生多样化学习需求,有效实施各种课后育人活动,学校 面向学生开展课后延时服务,由学生及家长自愿选择参加。首先,依 据调查问卷进行合理安排,组织学生开展自主作业、自主学习、自主 阅读、自主合作探究活动,安排在岗教师提供个别作业答疑辅,尤其 是对个别学习有困难的学生提供辅导（不占用正常的教学时间,不作 为正常教学和学科课程的延伸,不进行集体教学或“补课”）。其次, 为推动学生全面开展,推动学生多方面综合能力素养的提升,学校依 据已有资源和学生需求,开设 60 多个社团,每个学生都选择了自己心 仪的社团。 四、开展丰富的活动,增强健康体魄 为保障学生休息权利,建立学生睡眠质量监督机制,确保学生每 天不少于 9 Word 文档，下载后可编辑 小时候高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小 时”活动参与率到达 100%,推动健康生活习惯养成。开展了跳绳竞 赛,分个人一分钟跳绳竞赛和班级跳长绳竞赛,孩子们人人参与其中, 既锻炼了身体,又丰富了学生的课余生活。在体育大课间组织全体学 生跳特色操《绿茵之歌》彩绸舞,舞动彩绸,绽放笑脸。 五、下一步工作打算 1、加强课堂教学研讨,提高课堂教学效率。 2、继续探究特色作业,有效稳固教学效果。 全体__人定将___初心,砥砺前行,坚守教育沃土,深耕细作,把 “轻负高效”实施在常规教学和常规管理中,在变中瞄准高目标,在 变中确立新起点,在变中求得新进步,创__之特色,为___教育之花添 上一抹浓烈的芬芳。