非连续性文本阅读专题概述信息(课堂PPT).pptVIP

概括信息类题型及答题策略;考向1：文字材料类信息提取与概括;考向2：图表类材料信息提取与概括; 例：请根据下列文段的信息，概括两材料主旨（2分） 【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。 【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，汽水可乐类食品，方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。; 1、什么是非连续性文本 【非连续性文本】 是相对于叙事性较强的连续性文本而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图画、说明书等多段材料组成，具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。 ;2、非连续性文本阅读的主要任务： ①.寻找信息 ②.解释原因 ③.思考文本的内容 要求学生把在文本中找到的信息与其他知识相联系，并用已有的知识来评价文本中的观点。;3、中考考点预测;4、备考策略 (1)审清题干要求，明