小学四年级培优辅差工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学四年级培优辅差工作计划 小学四年级培优辅差工作计划 第一篇 一、基本状况  总的状况是优等生比例少，学困生多。因此，后期必需下大力气来抓优等生和差生的转化工作，提高数学成果的及格率，从学生的学习动机来看，学习目的不十分明确。因此，教师对学生的思想教育必需跟上，调动学习小组长的作用，提高学生的学习兴趣。从学习的气氛来看，基本上已经形成一种良好的学风，在辅导过程中应以先进带动后进，以优等促差，既培优又辅差，全面提高教学的质量。  二、指导思想  以小学生守则为准绳，提高优生的自主和自觉学习能力，进一步稳固并提高中等生的`学习成果；让下层生在学习和活动中，激发学习的兴趣，培育仔细学习的看法。通过教育与沟通，培化计划要落到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础。使下层生的思想状况得到改善，能遵守学校的各项纪律，进一步明确学习目的，树立正确的人生观念，促使下层生主动地获取更多的学问，并努力提高低层生的学习成果。师生共同努力，建设一个团结互帮，尊师守法，主动向上，全面进展的班集体。  三、 制定目标  在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据计划提高计算与分析的综合数学能力，成