北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》全单元教学课件.pptxVIP

北师大版六年级上册数学第三单元《观察物体》全单元教学课件.pptx

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第三单元《观察物体》教学课件北师大版六年级上册数学 第三单元 观察物体北师大版六年级上册数学搭积木比赛 观察物体——摘自一年级下册第二单元《观察物体》从不同方向观察一个物体。一、创设情境,复习导入 从3个方向观察多个物体。——摘自三年级上册第二单元《观察物体》观察物体 观察小正方体搭成的立体图形。——摘自四年级下册第四单元《观察物体》观察物体 从上面看到的从正面看到的从左面看到的请同学们按下暂停键,赶快来试一试吧!你会画吗?试一试。 四人为一小队,小队内成员获胜的小队获胜。赛比规则 二、探究体验,经历过程 淘气用 5 个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状,比一比哪队画得正确。比赛一:画一画。 从上面看到的从正面看到的从左面看到的请同学们按下暂停键,赶快来试一试吧! 从上面看到的从正面看到的从左面看到的请同学们按下暂停键,赶快来试一试吧! 从上面看到的从正面看到的从左面看到的请同学们按下暂停键,赶快来试一试吧!左面看不到,怎么办呢? 第一小队:比赛积星榜第二小队: 一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体? 请两个队分别搭一搭,说一说。5678比赛二:搭一搭。 从上面看到的从左面看到的先用 4 个小正方体搭成一排从左面看到的怎么摆呢?请同学们想好之后按下暂停键,开始搭一搭。5678 从上面看到的从左面看到的用 5 个小正方体摆,有 4 种情况。5678 从上面看到的从左面看到的用 6 个小正方体摆,有 5 种情况。5678 从上面看到的从左面看到的用 7 个小正方体摆,有 4 种情况。5678 从上面看到的从左面看到的用 8 个小正方体摆,有 1 种情况。5678 最少需要 5 个小正方体,最多需要 8 个小正方体. 根据从两个方向看到的图形,不能确定一个物体,而是会有不同的情况。 第一小队:比赛积星榜第二小队: 用 6 个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是 。比赛三:看谁搭得多。 从上面看到的从上面看到的是 5 个正方形,就按要求摆出 5 个小正方体。第6个小正方体放在哪里合适呢?请同学们想好之后按下暂停键,开始搭一搭。 从上面看到的从上面看到的是 5 个正方形,就按要求摆出 5 个小正方体。 第一小队:比赛积星榜第二小队: 三、达标检测下面是用 5 个小正方体搭成的立体图形,分别画出 从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面[教材P33 练一练 第1题]请同学们按下暂停键,根据要求一起来画一画吧。 第一小队:比赛积星榜第二小队: 2. 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从上面看到的形状是 ,从左面看到的形 状是 。搭一搭,你用了几个小正方体?[教材P33 练一练 第2题]请同学们按下暂停键,根据要求搭一搭。 第一小队:比赛积星榜第二小队: 3. 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。(1)它可能是下面的哪一个呢?在合适的图形下面画“√”。( )( )( )( )√[教材P33 练一练 第3题] 3. 一个立体图形,从正面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。(2)按题目的要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。 [教材P33 练一练 第3题]最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体 第一小队:比赛积星榜第二小队: 4. 一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方块?最少需要 5 个小立方块 第一小队:比赛积星榜第二小队: 四、课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?根据从两个方向看到的图形,不能确定一个物体,而是会有不同的情况。 第一小队:比赛积星榜第二小队: 五、课后作业完成练习册本课时的习题。 第三单元 观察物体北师大版六年级上册数学观察的范围 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。登鹳雀楼 墙秋天到了,果园里的桃子都成熟了,落的满地都是。小猴子跳起来想看看地上的桃子,却什么也看不到,你能帮它想个办法吗?一、创设情境,复习导入 墙猜一猜,小猴爬到 A, B, C 三点哪一点看见的桃子最多? 二、探究

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