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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版五年级上册反思 人教版五年级上册反思 第一篇 这节课是小数乗整数的第一课时，主要是让学生理解小数乗整数的意义，把握小数乗整数的计算法则，培育学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的把握新知，我努力的做到了以下几点：  一、复习了整数乘法的意义及整数乘法中由因数改变引起积的改变规律，为学生学习“小数乘整数〞做好了铺垫，尤其是把握了积的改变规律，为学习小数乗整数的算理有很大的帮助。  二、创设了一个“购置风筝〞的情境，从而激发了学生的学习兴趣。在解决实际问题中自然的引出了小数乗整数的学习内容，使学生感到亲切自然，学生在深厚的兴趣中探究新知。  三、在学习过程中，我注重学生的独立思索，如解决实际问题时，我让学生小组合作思索沟通解决的方法，在师生的沟通学习中，让学生充分的表达自己的观点与计算方法，从而得到很多有创造性的解决方法。然后在老师的启发引导下帮助学生较好地理解小数乘整数的算理及方法。  总之，这节课更关注学生的学习过程，在思索沟通的学习中，给不同的学生思维进展的空间，促进了学生的进展。  “小数乘小数〞教学反思  课前，对这部分学问的教学担忧几点：1、学生能不能理解例题中1008除以100的缘由?2、学生能不能