布谷鸟教案分析和总结.docxVIP

活动名称：歌唱《布谷鸟》 活动时间：2011 年 3 月 31 日上午 9 点 40 教学目标：1.情感目标：在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。2.态度目标：能够认真的学唱歌曲。 知识目标：能够理解歌词的内容，感受歌曲旋律的欢快的特点。 能力目标：能够有感情的演唱歌曲以及用打击乐进行伴奏。 教学重点：能够理解歌词的内容，倾听歌曲并能感受歌曲旋律欢快的特点。教学难点：能够有感情的演唱歌曲以及用打击乐进行伴奏。 教学准备：1.杜鹃鸟、花、草、柳树图片课件、歌曲视频音乐。 2. 沙锤、响板、铃鼓、三角铁教学过程： 一、开始部分 教师边演示图片，边讲述：“草儿绿了，花儿开了，柳树发芽了，喔，原来是春天来了，我走在草地上，突然听到了‘咕咕’的叫声，这是谁在叫呢？”(布谷鸟的叫声) 师：小朋友们听得很准确，布谷鸟的叫声告诉人们春天到了，它的叫声给人们带来了欢乐，因此人们以它的名字为题遍了一首好听的歌曲《布谷鸟》，今天我们就来学习它。 二、基本部分 听音乐旋律感受歌曲的情绪是怎样的。（欢快的）听音乐时拍手 听音乐理解歌词的内容 师提问：你们听到了什么，谁来说一说？ 教师根据画面进行全面讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。春天来了，什么青又青？什么香又香？谁穿上了绿衣袍？谁在叫？ 回答：春天来了，草儿青又青，花儿香又香，柳树穿上了绿衣袍，布谷鸟在叫。小朋友们回答得真棒，让我们再来巩固歌词一遍吧！ 幼儿跟随音乐学念歌词一遍。 幼儿随音乐用“啦”轻轻地哼唱歌曲一遍。（在唱之前先用啦做一个发声练习） 师利用图画教幼儿教唱一遍歌词。（同时帮助幼儿记忆歌词） 请幼儿跟随音乐旋律再唱一遍（摇头） 请幼儿边唱边做动作。第一遍拍手；第二遍拍腿；第三遍转手腕 请幼儿跟随伴奏唱一遍。请唱歌唱得最好的小朋友来参加我们的合唱队。三、结束部分 用乐器为歌曲伴奏。合唱队、乐器队 课堂小结： 同学们，今天我们学习了歌曲《布谷鸟》，感受了布谷鸟的美妙叫声，同时也感受到了春天的温暖、美丽，让我们用美妙的歌声与布谷鸟告别吧。听音乐唱着歌曲走出教室。