德育教学论文10篇：关于德育在初中数学教学中渗透的几点思考 .docVIP

德育教学　10篇 内容提要： ? 　德育在初中数学教学中渗透的几点思考 ? 精神生活个体化境遇中大学生的公共品质建构 ? 中职公关礼仪课程实践教学研究 ? 实施素质教育实践活动的价值与策略 ? “思想道德修养与法律基础”MOOC教学探微 ? 浅析如何提高公关礼仪课教学效果 ? 高职公关礼仪课快乐教学实践探索 ? 小学语文教学中融入德育教育浅析 ? 新形势下如何进行小学品德与　课教学 ? 班级文化建设在初中德育中的功能 全文共42819 字 　德育在初中数学教学中渗透的几点思考 　　司马迁在《资治通鉴》中提到：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”　的　报告中对“中国梦”进行了详细阐述，对实现中国梦的主力　青年学生从品德到才干上有了新的要求。对于中学生来说，不仅要学习科学文化知识，增长才干，同时要提升品德修养，做一个符合二十一世纪要求的新少年。 　　一、德育渗透的必要性 　　青少年时期是一个人品德形成的关键时期，此时孩子们的人生观、世界观、价值观还没定型，有没有良师益友的引导熏陶将决定着孩子品德是否高尚，品行是否端正。学校教育肩负着传递孩子知识，增长孩子才干，培养孩子的品行，引导孩子成长为一个德才兼备的　少年。德育工作和教学工作是学校工作的两大重心，没有孰轻孰重之分，在倡导“全员德育，全程德育”的今天，德育工作并非是班主任的专