2023中小学劳动教育课程设计方案.docxVIP

学校劳动教育课程设计方案 为贯彻落实中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育有关文件精神，市委市政府《关于全面加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，我校组织全体教职员工认真学习、领会、落实文件精神，为了发挥学校在劳动教育中的主导地位，与家庭、社会形成教育合力，充分挖掘劳动实践资源，深入实施劳动教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。我校要立足地方和学校实际，结合重点任务、工作要求，参照《徐州市中小学生劳动任务建议清单》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，制定切实可行、有学校特色的实施方案，并认真做好落实。 一、主要目标 培养学生的劳动情感和思想品质。促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念；提高学生的劳动能力和综合素质。在劳动教育中实现“树德、增智、强体、育美”；培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力，理解和形成马克思主义劳动观。 建立学校的劳动教育机制和体系。中学生正处在由青少年向成人过渡这样一个特殊时期，加强思想教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的重要手段，因此不可等闲视之。要加大力度加强学生的劳动思想教育，通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方面的结合，培养其正确的劳动观点，劳动习惯和热爱家乡、热爱家长、热爱劳动人民的思想感情，使学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动和社会实践。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，建立课程完善、资源丰富、模式多样、富有实效的劳动教育机制和体系。 二、任务清单 （一）家庭劳动 1.参与全家大扫除，保持房间的整洁；清洗家庭交通工具，如自行车、电动车、摩托车，汽车等。 2.拆洗床单、被套、枕套；掌握不同材质衣服的清洗方法；使用熨斗或挂烫机熨烫衣物；运用缝纫工具进行简单的衣物缝…… 3.独立采购生活用品，对常见食材进行清洗和处理，安全使用餐厨刀具，熟练掌握2-3种家常菜肴或面点的制作方法。 4.掌握基本急救方法，对划伤、烧伤、烫伤等意外伤害进行紧急处理。 5.学会收拾旅行行李（包括证件、衣物、生活用品、常见药品等），旅途中保管好自己的行李。 6.利用家庭废旧物品，进行创意设计。 7.参加社会实践，参与家庭旅行设计与规划整齐收纳、存放学习资料。 （二）校园劳动 1.遵守实验要求，认真清洗、整理实验器材。 2.协助老师管理班级设施设备，如多媒体设备等。 3.修理简单的日常劳动工具，如扫帚、簸箕、拖把等。 4.认真参加学校大扫除或卫生值周等活动。 5.设置班级“植物角”、校园农场，从播种、养护到收获全程管理记录。 6.积极参与教室文化建设。 7.开展传承中华优秀传统文化节日劳动，例如：包粽子、包元宵、包饺子，制作风筝、剪窗花、写春联等。 8.协助老师进行午餐管理，及时清理餐桌，将餐具摆放到指定回收点。 9.参与各项学校志愿服务等。 10.保持校园整洁，做好校园垃圾分类投放。 （三）社会劳动 1.主动帮助他人解决困难，如交通指引、信息查询等。 2.参与文明城市创建。主动参加社区志愿活动，开展力所能及的服务。 3.定期到养老院、福利中心等机构参与志愿服务。 4.结合研学旅行、队（团）日活动和社会实践活动，参加农耕劳动。 三、实施途径 1.多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是中学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以德育主任具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。 2.以课堂教学为主阵地，将劳动教育融入教育教学全过程。设立劳动教育必修课程，确保劳动教育课时每周不少于1课时。发挥学校在劳动教育中的主导作用。注重培养学生生活自理能力，鼓励学生承担力所能及的劳动任务。要将劳动与技术、信息技术课程以及综合实践活动课程作为劳动实践教育的重要渠道，充分结合当地资源开发开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产艺术特色等劳动实践类拓展课程。探索实施劳动实践教育，可邀请农技人员、农业种植能手等到学校面对面、手把手传授农业生产知识和技能。 3.在校内活动中嵌入劳动教育。在学校日常运行中渗透劳动教育。设立宿舍管理、食堂帮厨、快递收发、校园绿化等劳动活动和岗位，引导学生走进劳动一线。积极组