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我的 20XX 寒假读书生活 -心情日记 这个寒假没有特别冷，没有往常的鞭炮声所以显得特别 的安静，大多数人抱怨没有过年的气氛，大年三十的春晚没 多少人看，年饭也都不在家吃，各种聚会，各种事情也让自 己与家人团圆的时间少了，真正陪伴我的就是这样一本书。 一页一页的看着，启发很大，作为教师，我应该怎么 传道授业，怎么教书育人，怎么提升自我价值，每每想起自 己的教育事业还是有些许困惑，但是这本书启发了我。平心 而论，读此书，没有厚重的心理学知识储备，还没有透彻理 解“正能量”的内涵，更不能说工作中真正地做到了正能量 的发挥，包括写读后感， 自己的内心的惰性多少还是存在的， 担心写不好，所有这些心态都有悖于正能量的激发，书中列 举了大量实例， 目的是给我们一种力量：怎样做好一个教师， 一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸 福的动力和感情。全方位的阐释了“表现”原理的丰富的内 涵，让“性格决定命运”、“情绪决定行为”的传统认知受 到质疑，“表现”原理激发正能量，提升我们内在的信任、 豁达、愉悦、进取等正能量，让我们的工作、生活和行为模 式得到彻底改变。莎士比亚曾说：“生活里没有书籍 ,就好象大 地没有阳光 ;智慧里没有书籍 ,就好象鸟儿没有翅膀”。 读书是非常重要的，读的书越多 ,我们积累的知识才会越丰 富 ,但俗话说好记性不如烂笔头 ,只凭大脑记忆就象撒网捕鱼一 样，时间一长，网里的鱼还会挣脱，做做摘抄就是把网里的鱼收 在自己的鱼篓里 ,才能真正为你所用。因此，善读书，则是养成 良好的读书学习习惯，摘录的前提必须有阅读， 从而取其精华，弃其糟粕。只有不断地读书,不断地学习 ,不 断地积累 ,我们才能跟上时代的步伐。才能不断的充实自己。 有人说：“一本管理书籍，也应当是一所学校，有先进的管理 理念，有切实、具体的可以给员工以启迪的管理案例，有高水 平的服务技巧，恰恰如此，精短实用，可读性强，内容实在。 如今，做为一名管理者，务实、朴实、平实是其魅力的源泉。 以培养自身的综合能力，提高自身整体素质作为学习生活的最 高目标。因此，随之而来的是，毋庸置疑，各方面能力的培养 具有重要作用，它有助于综合素质的提高和人的全面发展。不 仅要掌握知识，更重要的要有完善的人格。对自身的道德品质 要求提高，重视自身躬行实践的能力。“一分耕耘，一分收 获”，我一直坚信要爱读书读好书善读书，一定会有许多收 获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，做 到真学、真懂、真信、真用。学习实践科学发展观，增强工 的综合性、系统性，及时积累多方面的知识坚持干什么学什 么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好自身工作、履行 岗位职责必备的各种知识，努力 使自己真正成为优秀的管理者。通过研读优秀传统文化书 籍，不断提高人文素养和精神境界，读书要有选择，读那些 有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独 存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。只 有以先进的知识武装自己的头脑，才能让自己走得更快。 作为教育工作者，担负着教书育人的责任，是为培养 社会主义现代化建设者和接班人服务的，是为培养德、智、 体、美、劳全面发展的创新人才服务的，任重道远，把我们 的正能量传递给学生，传递给社会，学生能健康成长，社会 才能和谐进步，我们才会拥有更美好的明天。