第一节《流动的组织——血液》教学设计.docVIP

公开课教案 第四章 第一节《流淌的组织——血液》 ??? ? 【教学目标】 1、学问与技能 ①结合生活阅历和视察分析，描述血液成分和各自的主要功能 ②视察人血永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞 2、过程与方法 解读血常规化验单，了解贫血、化脓以及伤口血液渐渐凝固等相关学问，培育学生应用所学学问解决实际问题的实力 3、情感看法与价值观 使同学们形成正常的血液观，激发学生学生探究学问的奇妙 【教学重点、难点】 1、重点：血液的成分及各自的主要功能 2、难点：运用所学学问解决实际生活中有关血液问题的实力 3、难点突破：通过解读血常规化验单，探讨病人的一些血细胞数目异样状况，激发学生学习爱好，使