咏物诗鉴赏及答题技巧.docx

【教学目标】 咏物诗——鉴赏及答题技巧 雅安市雨城区第二中学 胥苏雅 1、了解什么是诗歌中的意象。 2、了解如何把握物象的特征，分析寓于物象中的思想感情，理解物象的典型意义。 3、掌握咏物诗答题的技巧、方法与步骤。 【教学重点】掌握答题的技巧、方法与步骤。 【教学难点】教学生如何看懂一首诗。 【教学方法】讲练结合 【教学用具】多媒体 【教学课时】2 课时 第一课时 一纵或托情导山物入言水：志要古写代诗文…人学二、回顾旧知 什么是咏物诗？ 士以读今诗天，起我爱们诗看也到写了诗内。，容探种访类古丰迹富要多写彩诗的，者诗饯，别或辞咏行史要怀情写古诗， 明摹确，：咏咏物物明诗志指或那咏些物以喻某理一，客来观表事达自物己为的集精中神描品写质对或象理，想抓的住诗其歌某。些特征着意描 2咏物诗的特点归纳： 1．以物象为题，即咏（题、赠、赞）+物象 2 所．处咏环物境诗的，特要点实，写求物其的“声形音似、”。形态、色泽等相应的外部特征，有时还要写出其 由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。 从整体构思看，托物言志，从局部分析常用比喻、拟人、对比、象征等手法。 从描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。C.鉴赏步骤： “读清”全诗。 3分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 3 诗．人联将系什诗么人感自情身寄经托历于和物所，处或社者会将环