第三单元《物态变化》4探究水沸腾时温度变化的特点（PPT）-八年级物理上册系列（人教版）.pptxVIP

;1.能通过实验观察水的沸腾现象,了解沸点的概念。 2.能用图象描述水沸腾时温度的变化情况,理解沸腾的条件及图象的意义。 3.知道沸腾与蒸发的区别和联系。;一群业余登山队员登上一座高山后发现了一些奇怪的现象，如煮很长时间的饭是生的，把手伸到“开水”中也不烫手等。队员们百思不得其解。你们能这些怪现象或者提出问题进行探究吗？ 水沸腾后，继续加热，温度会不会继续上升？水沸腾时究竟有什么特征？我们能通过怎样的实验来观察？;【实验原理和方法】 1.通过酒精灯对烧杯中的水加热，每隔一段时间观察烧杯水中气泡的生成及其体积的变化，并记录温度计的示数，填入表格； 2.水量太少不容易测水温,即便能测也不容易测准确