（部编人教版）小学六年级语文上册全册课内重点知识复习要点梳理详解（汇总）.docxVIP

（部编人教版）小学六年级语文上册全册课内重点知识复习要点梳理详解（汇总） PAGE 1 PAGE 1 （部编人教版）小学六年级语文上册全册课内重点知识复习要点梳理详解（汇总） 1、《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。课文可用小标题 “草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”概括。 2、本文是作家宗璞写的一篇散文。作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度：生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。 3、 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 西江月·夜行黄沙道中 【唐】孟浩然 【宋】苏轼 【宋】辛弃疾 移舟泊烟渚， 黑云翻墨未遮山， 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 日暮客愁新。 白雨跳珠乱入船。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 野旷天低树， 卷地风来忽吹散， 七八个星天外，两三点雨山前。 江清月近人。 望湖楼下水如天。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 4、渚：水中间的小块陆地。西江月：词牌名。别枝：横斜的树枝。茅店：用茅草盖的旅舍。社林：社庙丛林。社，社庙，土地庙。见：同“现”。 5、《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途径建德江时所作，刻画了秋江暮色，写出了诗人的羁旅之思。诗的大意是：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。 《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼任杭州通判时所作，描述了西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色。诗的大意是：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。 《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在江西闲居时，晚间经过黄沙岭附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。写出了乡村夏夜的宁静优美。作者从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 6、《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。诗人以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了其对人生态度的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。 7、《过故人庄》 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 【唐】孟浩然 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 诗中描绘了乡村绿树行行相合，青山依依相伴，屋舍俨俨，农田齐齐的美丽风光，以及老朋友宰鸡烧酒，主客举杯欢饮、对谈农事的画面，表现了朋友情谊的真挚深厚和田家生活的简朴亲切。 8、《七律·长征》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 9、《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。其中既有高度的概括，又有典型生动的事例；既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。 首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。表现出红军顶天立地的高大英雄形象及革命的乐观主义精神。 颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。意思是：起伏绵延的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小的波浪，高大的乌蒙山脉在红军眼里就像脚下滚动的小泥球。显示出红军战士藐视一切困难的态度。 颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思是：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，使人感到深深的寒意。表达出红军渡过金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”写了长征的最后阶段，写出了红军胜利大会师的喜悦之态，预示