（初中）九年级化学《酸和碱》中考典型常考试题专题复习梳理汇总（附答案）.docxVIP

（初中）九年级化学《酸和碱》中考典型常考试题专题复习梳理汇总（附答案） 试卷第 =page 9 9页，共 =sectionpages 9 9页 试卷第 =page 8 8页，共 =sectionpages 9 9页 （初中）九年级化学《酸和碱》中考典型常考试题专题复习梳理汇总（附答案） 一、单选题 1．哈大高速铁路是国家“十一五”规划的重点工程，是《中长期铁路网规划》“四纵四横”高速铁路网中京哈高铁的重要组成部分。有关高铁的下列说法不正确的是 A．中国高铁“走出去”有助于“中国制造”向“中国创造”的历史性转变 B．铺设高铁的轨道，常常用到韧性好、硬度大的不锈钢 C．高铁的建造使用了大量的合金，合金属于金属材料 D．砌砖常常用到熟石灰和沙子 2．对下列事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒 物质组成元素相同，但分子结构不同 B 稀醋酸和稀硫酸具有相似的化学性质 溶液中都含有氢元素 C 氯气可压缩储存于钢瓶中 加压氯气分子间间隔变小 D 浓盐酸敞口放置浓度变稀 分子在不断运动 A．A B．B C．C D．D 3．下列说法中正确的是 A．??如图所示，吃饭用的筷子是省力杠杆 B．??如图所示，下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大 C．??如图所示，可以用NaOH溶液除去HCl气体中混有的CO2 D．??如图所示，杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力 4．对图所示实验的分析，正确的是 ?? A．甲图：b处气体能使燃着的木条燃烧更旺，实验说明水是由氢气和氧气组成的 B．乙图：观察到小气球胀大，说明二氧化碳能与氢氧化钠反应 C．丙图：水沸腾后，水蒸气推动像皮塞冲出试管口，该过程中能量转化与汽油机的压缩冲程相同 D．丁图：将两只相同的气球在头发上摩擦后，可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，这种现象与验电器的工作原理相同 5．下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验设计 实验目的 实验设计 实验目的 A ?? 证明待测溶液呈酸性 B ?? 探究温度对分子运动快慢的影响 C ?? 探究空气中氧气的含量 D ?? 探究与发生中和反应放出热量 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作能够达到目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去粗盐中的泥沙 溶解、蒸发结晶 B 鉴别稀硫酸和稀盐酸 取样，分别加入镁条 C 检验氢氧化钠是否变质 取样，滴加无色酚酞试液 D 比较镁、铁、铜的金属活动性 将大小相同的镁片和铜片分别插入相同的硫酸亚铁溶液中 A．A B．B C．C D．D 7．某同学在水电解器中加入含酚酞的稀溶液（溶液呈中性且不参与反应），至充满管和管。通直流电一段时间后现象如图所示，电解结束后将容器内所有液体倒入烧杯中，溶液呈无色。下列说法不正确的是 A．硫酸钠在水中解离出和，可增强导电性 B．电解过程中电能转化为化学能 C．电解过程中，电极附近产生的微粒只有 D．管中的气体与管中的气体体积比 8．下列各实验中都用到了水，有关其作用的叙述不正确的是 ?? A．检验CO2的性质——作反应物 B．铁丝燃烧——防止炸裂集气瓶底 C．稀释浓硫酸——作溶剂 D．探究燃烧的条件——仅用来隔绝空气 9．除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂和操作方法不正确的是 选项 物质 杂质 选用试剂及操作方法 A 氮气 氧气 将混合气体通过灼热的铜网 B 氢气 水蒸气 通过盛有足量浓硫酸的洗手瓶 C 溶液 稀盐酸 加入过量的石灰石、过滤 D 氯化钾 氯酸钾 加入二氧化锰，加热 A．A B．B C．C D．D 10．“化学观念”是化学学科核心素养之一，下列解释错误的是 选项 客观事实 微观解释 A 金属的热胀冷缩现象 分子的间隔随温度升高而增大 B Na与Na+化学性质不同 最外层电子数不同 C 水与过氧化氢化学性质不同 分子构成不同 D 盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红 溶液中都存在氢离子 A．A B．B C．C D．D 11．下列实验操作不能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 鉴别氧化铜和铁粉 观察颜色 B 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 分别加水溶解，测量溶液温度的变化 C 除去N2中少量O2 将混合气体通过足量灼热Cu粉 D 鉴别稀硫酸和稀盐酸 分别加入Ba(OH)2溶液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 12．下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 B 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的滴有酚酞的水，振荡 C 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得 的溶液中滴加硝酸钡溶液 D 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧