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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中语文新课标培训心得 高中语文新课标培训心得 第一篇 《语文课程标准》强调：“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。〞然而在日常的教学实践中我经常遇到这样的状况：学生对语文不感兴趣，读文章语感较差，口语表达词不达意，写作文是错字连篇，词汇贫乏想象力不丰富，就连那些思路清楚，智商较高的学生也存在视野狭窄，文章空洞，而美感欠缺的问题。这一切无不反映出学生语文素养低。由此看来，语文素养对于学生的语文学习和个人进展尤其重要。我们应当从平常的语文教学入手，查找培育学生语文素养的合适的途径与方法。  首先要培育学生学习语文的兴趣。有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，深入思索，甚至可以到达废寝忘食的境地；没有兴趣的学习就会变成一种苦役。教师应努力采纳有新意的教学方法，增添对学生的吸引力，以此激起学生的主动思维和求知欲望，从而产生学习的兴趣。  其次，充分利用教材，在阅读教学中让学生积累和吸收优秀文化养分。因为教材是语文学习的载体，是培育学生语文素养的例子。语文教材中的课例有很多是大师级的名篇佳作，文质兼美，属于经典作品，有肯定的蕴涵和深度，经得起吟咏和品味；教材中还有一些极具时代特点和现代意识的作品，这些作品则能让学生接受现代文明的熏陶。在阅读教学中，