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构建历史学科知识网络夯实主干知识 关键词：历史学科知识网；主干知识；自主学习；复习有效性 历史学科的主干知识就是反映整个历史发展进程中最主要的概括性史实，最主要阶段特征，即支撑学科知识体系的主要内容。本人在教学实践中，本着“以课标为导向，以高考考试大纲为依据，以灵活运用课本知识，学生自主探究”的学习原则，采取“梳理——整合——检测”的三步骤课堂教学模式下，以专题为单位进行复习，在专题内以主题教学形式对主干知识进行梳理与整合，构建学科知识网络。 一、梳理专题知识点，即在每个专题内，以主干知识为核心，抓点理线 例如，必修一政治文明史模块，主要讲述的是人类由专制到民主、由人治到法治的历程。在这个模块一轮教学中，学生必须掌握的主干知识有：知道东西方不同的政治制度；了解政治制度确立、发展、完善的过程；理解不同文明交融、碰撞及影响。必修二物质文明史模块，主要讲述的是人类由农业文明向工业文明过渡的历程。在这个模块一轮教学中，学生必须掌握的主干知识有：中国古代自然经济的结构及特点；近代资本主义世界市场的形成和发展；前苏联、中国社会主义建设道路的探索。必修三精神文明史，主要讲述的东西方人类精神发展脉络，及东西方文化的碰撞、发展。在这个模块一轮教学中，学生必须掌握的主干知识有：中国儒家思想的演变及其时代特征；西方人文思想的产生、发展历程；中国近代向西方学习思潮的兴起、发展；东西方文化的交流、碰撞及影响