德育教学论文7篇：《公关礼仪》课程的教学方法改革探讨 .docVIP

德育教学　7篇 内容提要： ? 《公关礼仪》课程的教学方法　探讨 ? 初中思想品德课培养学生环保意识初探 ? 情景训练在公关礼仪教学中的应用分析 ? 网络思想　治教育信任困境的现实审视 ? 初中班主任如何开展德育教育工作 ? 当代西方大学价值观教育研究 ? 当前中学德育理论之反思与展望 全文共27153 字 《公关礼仪》课程的教学方法　探讨 【摘 要】《公关礼仪》课程受到文科专业学生以及理工科专业学生的广泛欢迎和　认可。以西安文理学院为例，通过讲练式、情景模拟式、学生讲课式、讨论式、项目式教学方法的　，提升该课程建设成果，为相关院校同类课程的建设提供借鉴意义。 　　关键词：公关礼仪；教学方法；情景模拟 　　公关技巧与礼仪教育是从人类的基本行为入手，引导人们在规范自身行为的同时培养高尚的道德情操。高等教育致力于培养经营管理、　服务领域的高端实用型人才，加强公关礼仪教育就显得尤其重要。 　　学校不仅要注重文化知识的传授，更要注重如何做人的素质教育。《公关礼仪》这门课程越来越受到学生的欢迎和　的认可。 　　一、西安文理学院《公关礼仪》课程教学内容 　　适应21世纪经济　发展对人才综合素质的需求，体现人才培养　的发展方向，西安文理学院《公关礼仪》课程介绍公关礼仪的概念及产生、发展历程，阐述公关礼仪的特征及其基本原则。系统介绍形象礼仪、会面礼仪、交谈礼仪、体态礼仪、文书礼仪