南昌应用技术师范学院辅导员考试试题（2023）.docxVIP

收集版 PAGE PAGE 1 收集整理，仅供参考 南昌应用技术师范学院辅导员招聘考试试题（2023） （满分100分 时间120分钟） 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（ ） A.不断扩大培训覆盖面 B.培训思想政治教育基本能力 C.加强基地建设和师资队伍建设 D.建立健全多级培训网络 【答案】：B 2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（ ） A.辩证思维成熟 B.思维具有一定的创造性 C.思维的独立性增强 D.思维的抽象性明显增强 E.自我意识强烈 【答案】：BCD 3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相 A.结业证书 B.毕业证书 C.学习证明 D.肄业证书 【答案】：A 4.高等学校院(系)级单位党组织通过（ ）,讨论和决定本单位重要事项。 A.党政联席会议 B.教职工代表大会 C.院长办公会议 D.院党委(支委)会 【答案】：A 5.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（ ）地位相适应的基本权利。 A.组织 B.领导 C.主导 D.主体 【答案】：C 6.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（ ）。 A.剽窃 B.虚假署名 C.不良引注 D.抄袭 【答案】：A 7.大学生品德评价指标体系一般不包括（ ）。 A.构建原则 B.构建程序 C.构建的具体指标 D.构建意义 【答案】：B 8.普通教育课程又称（ ），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。 A.专业课程 B.公共基础课程 C.一般基础课程 D.技术基础课程 【答案】：B 9.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。 A.分组教学 B.班级授课制 C.个别教学 D.道尔顿制 【答案】：B 10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（ ）。 A.教学监控由他控到自控 B.教学监控达到自动化 C.教学监控的敏感性增强 D.教学监控的迁移性增强 【答案】：D 11.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）。 A.连续性、广延性项式 B.主体性、示范性 C.长期性、间接性 D.复杂性、创造性 【答案】：B 12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（ ）。 A.波动性 B.丰富性 C.外显性 D.敏感性 【答案】：C 13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。 A.生存 B.情境 C.学生 D.教材 【答案】：C 14.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（ ）。 A.已发展到不为小事而发怒和呕气 B.能冷静控制自己情绪 C.感情用事，难以用理智控制情绪 D.遇事能坚持自己正确认识 【答案】：C 15.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（ ） A.引导学生研究学习 B.增强学生参与意识 C.培养学生问题意识 D.确保学生主体地位 【答案】：D 16.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（ ）。 A.道德行为 B.道德认知 C.道德意志 D.道德情感 【答案】：D 17.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（ ）。 A.培训证书 B.毕业证书 C.结业证书 D.肄业证书 【答案】：C 18.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（ ）。 A.犯错误效应 B.南风效应 C.分化效应 D.超限效应 【答案】：D 19.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（ ）。 A.评价 B.巩固 C.概括 D.系统 【答案】：A 20.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（ ）。 A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即复杂会话 D.课程即知识 【答案】：D 21.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（ ） A.尊重的需要 B.生理需要 C.自我实现需要 D.安全的需要 【答案】：C 22.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（ ） A.学习定势 B.学习动机 C.学习策略 D.学习迁移 【答案】：B 23.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。 A.人身自由权 B.性的不可侵犯权 C