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乘法的初步生疏
教学内容：二年级上册第 47 页例 1 及相关内容教学目标 ：
学生能初步理解乘法的意义；生疏乘号，会写、读乘法算 式。
通过看一看、说一说、找一找，写一写等数学活动，使学 生经受建构乘法意义的过程。
感受一样数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的简 洁性，体会所学内容的价值。
教学重难点：初步理解乘法的含义。教学过程：
一、 创设情境
师：同学们，节假日你们宠爱去游乐场么？今日我们去游乐 场看看,怎么样?
生：好
师：〔出图 1〕 游乐场里可真吵闹啊！你们都看到了什么? 生：小飞机、过山车，
师：这么多好玩的，那我们先看看小飞机好吗？ 二、 加法
1、师:〔小飞机〕看到这幅
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