市第二高级中学标日教学计划 (2) .pdfVIP

第二高级中学高三教学计划 一、综合概述 二、班级情况分析和具体时间安排 三、2022 高考针对性的备考方针 四、加强教学管理 一、综合概述 从 2021 年日语高考的考试形式、考题数量、考点分布、难易程度、考试时间、 试 卷风格、出题思路等诸方面看，除个别小题稍有出入外，与近些年的日语高考试题高度 一致，也完全符合日语高考大纲的规定和范围。这足以证明词源教育考前预测、巡回讲 座、备考策略、 实施办法是正确的，是奏效的。考题贴近现实社会、贴近高中生、语 言更加精炼， 试卷质量较高。出题思路已明显从死记硬背向语言的基础概念、 实际运 用、篇章理解方向转移。鉴于上述情况，我们今后的备考思路要与时俱进、因势利导、 有所变化。针对 2021 年湖北省小语种高考的作文的给分要求的变化和试卷整体出题风 格的转变，教学部也做出了相应的备考应对方案。 二、班级情况分析和具体时间安排 （目前安陆二中 2022 届高三共 2 个班，进度一致，共用本教学计划） 时间安排 具体内容 使用资料 难度评价 9 月 1 日—30 日 标 日 41-44 《早读下册》 难度☆☆☆☆☆ 课 《突破下册》 难点：被动态、使役态、使役加授受、使役 《词源日语阅读》 被动态 要求：掌握动词变形口诀、固定句型搭配。 10 月 1 日—31 标 日 45-46 《早读下册》 难度☆☆☆☆☆ 日 课，进入一 《突破下册》 难点：样态推测、尊他自谦 轮复习尊他 《词源日语阅读》 要求：学会辨析样态推测、学会尊他自谦的 自谦 《词 源 日语 精 华 句型以及单词的变形 版》 《词源日语冲刺》 11 月—3 月中旬 正式进入一 《词 源 日语 精 华 1、按照敬语—助词—动词——形式名词— 轮复习 版》 —句尾活用（词汇：副词、连词、外来语； 《词源夺冠 日语》 二级语法需要根据具体时间穿插到每周的 《词源日语冲刺》 教学中，每周分散记忆后，进行听写并汇报） 《词源日语阅读》 2、每周一次作文课（使用词源日语作文后 《词源日语作文》 面的三十篇立题和范文，让学生每周写一 一轮复习开始穿插 篇，老师面批面改） 刷 第 一 轮 高 考 真 3、 《词源日语冲刺》学生每 2 天 1 套，提 题，2 月中旬开始 高给老师当面批改登分，汇总错题，每周设 二刷高考真题 置两节习题课。通过单选训练巩固板块学 习，每周将作业情况汇报到管理群和家长群 4、《词源日语阅读》，每天 1 篇，次日课堂 对答案，5 分钟快速讲解 3 月中旬—5 月 二轮复习 每周一套考试试卷 二轮增加题目训练量，每周一次周考，登分 中旬 《词源夺冠日语》 汇报到家长群和班