小学六年级 备课 教案 教学设计 综合实践家庭种植DIY小学教育小学教育.pdfVIP

教学课题 家庭种植 DIY （种植-花卉使我家更漂亮） 课型 新授 本课题课时数：4 本教时为第 1 教时 备课日期 2 月 15 日 教学目标： 1、 向学生介绍花卉种植的基本知识。 2、 了解几种家庭常见的观赏花卉。 3 、 陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。 教学重点、难点： 对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。 教学方法与手段： 花卉图片 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、谈话导入。 1、同学们，你们有过种花的经历 吗？ 交流自己 的种花经历， 2 、种植和做其他的事情一样，也 与大家分享 。 要讲窍门的。今天，我们学习第一 旧 知 复 习 引 课，相信大家学过后一定会有很大 学生 自由交流 入加深理解 的收获的。 二、了解家庭 组织学生在小组中交流 常见的花卉。 1、教师率先介绍几种花卉。出示 课 前 收 集 到 的 花 卉 知 相关的图片，指导观察。 识。 （1 ）杜鹃花，花色艳丽 ，热烈却 不失清逸 ，繁盛却不显臃肿 ，具有 殷红 、嫩紫、粉白诸色 。殷红花瓣 ， 学生交流 薄如红绢 ，恍若茜罗裁就；粉白花 学生 自读书本。 朵 ，更显出娴静淡雅之美，仿佛西 施素妆而出，玉容雪肌 ，朴素俏秀 。 在 讨 论 交 流 白居易诗云： “花 中此物是西施； 中 让 学 生 明 芙蓉芍药皆媖母”。 学生观看 图片、录像 。 确学习 内容 （2 ）桂花，姿态端庄挺秀 ，枝叶 婆娑；枝干苍劲铁骨 ，斑驳古媚； 花开时节 ，金粟万点，香气溢人 。 她象征着友好 、和平和吉祥如意。 战国时期的燕 、赵两国曾以桂花作 为珍贵 的礼品相送 ，以表示长久友 好往来 。人们喜欢桂花，更敬仰其 学生先介绍 自己课前 了 解到 的防虫害的方法。 品性和神韵。 （3 ）兰花, 花开幽香淡雅，是中国 传统十大名花之一。古人称它为 “香祖”、“国香”、“天下第一 香”。它的花、香、叶 “三美俱全”， 古书写道：松、竹、梅世称三友， 松有叶而无香，竹有节而无花，梅 有花而无叶，惟兰独并有之。兰花 的可贵更在于它品质高洁，它原生 课堂上 ，教师 长于深山幽谷之中， “不为无人而 应 给 予 学 生