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爱劳动主题班会 2012-2013学年“爱劳动”主题班队会 南中心小学六年（5）班 活目的： 通活使学生懂得真日是的表，也是班集体尽尽， 教育学生。 活要点： 真日是的表。 要真地。 教具准：小花、小品； 活程： 1、激趣引入活 ①同学，你看一看我教室的境怎，你感觉了什么？ （引学生出：是一个干整的教室。在的境里上，心情舒，感觉很快乐。 ②今天哪几个同学日？你大家一是怎日的？今天日生工作？ （同学后，引学生出：日生同学、工作真，关心班，不怕和累，班尽尽??） ③小朋友猜一猜今天班会活的主是什么？ （板：“我”） 2、情感教育（投影情境画） ①地面有果皮、屑、泥等； ②桌雅得很乱、黑板没擦； ③帚、拖把、水桶等乌七八糟堆在一同； 同学，从几幅中你看到了什么？有什么感觉？ （学生看找，最后引学生出：生又差又乱，在的教室里上，内心很不舒服，会影响学和身体健康等??） 3、怎？ ①出示挂学生看一看，一 （有的洒水、有的地、有的拖地、有的擦桌椅、有的桌椅??） ②些事怎才能做好 a.学生手践，老指。b.出全小同学心协力，工作真，极主??） 4、领会明道理。什么要每日比而且流当日生呢？ （引学生出：日是了同学能在干的教室里学，日是 大家的事，大家都要手做，每个同学都是班的主人，都真。） 5、辨是非升。（片出示学生判断并出什么） ①下雨了小明两脚都是泥，就了教室；②玲玲地，教室都着灰；③小拖完