教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷【精选题】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.地图或地球仪上的蓝色表示（? ?）。 A.海洋? ? ? ? ?B.沙漠? ? ? ? ?C.耕地 2.一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（? ?）。 A.东-北-西? ? ? ? ?B.西-北-东? ? ? ? ?C.西-南-东 3.（? ?）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。 A.地球? ? ? ? ??B.月球? ? ? ? ??C.太阳 4.太阳、地球、月球三者谁的体积最大（? ?）。 A.太阳? ? ? ? ? B.地球? ? ? ? ? C.月球 5.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（? ?）。 A.上午? ? ? ? ? B.中午? ? ? ? ?C.下午 6.农历上半月的月相变化规律是（? ?）。 A.由缺变圆? ? ? ? ?B.由圆变缺? ? ? ? ?C.由缺变圆，再变缺 7.一天中，物体影子长度相同的时刻有（? ?）个。 A.一? ? ? ?B.两? ? ? ? ?C.三 8.地球的形状是（? ?）。 A.正圆球体? ? ? ? ?B.椭球体? ? ? ? ?C.立方体 9.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（? ?）。 A.? ? ? ? ?B.? ? ? ? ?C. 10.我们把地球上的海洋分成（? ?）大洋。 A.三? ? ? ? ?B.四? ? ? ? ?C.五 二.填空题(共10题，共38分) 1.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（? ? ? ）。 3.我们生活在（? ? ? ）上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的（? ? ? ），晚上可以看到明亮的（? ? ? ）。 4.我们可以观察到月球有月相，但太阳（? ? ? ）这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。（选填“有”或“没有”） 5.模拟制造环形山的步骤： ①把细沙（? ? ? ）在托盘里。 ②用大小不同的球（? ? ? ）沙盘。 ③试着撞击出大小重叠的“（? ? ? ）”。 6.太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离（? ? ? ）得多，所以我们看上去（? ? ? ）。 7.在天空中，有一种天然的挡光物——（? ? ? ），它变化多端，有薄有厚、有高有低。 8.太阳和月球的大小，看上去（? ? ? ）。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要（? ? ? ）得多。 9.地球上大部分的水是海洋里的（? ? ? ），只有极少量的（? ? ? ）。 10.光的传播速度是每秒（? ? ? ），（? ? ? ）是光在一年中所走的距离。 三.判断题(共10题，共20分) 1.月球和太阳一样有黑子。（? ?） 2.月球的表面是光滑的。（? ?） 3.“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（? ?） 4.站在海边向远处看，首先看到的是船帆。（? ?） 5.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（? ?） 6.阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。（? ?） 7.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（? ?） 8.月球的背面和正面是一模一样的。（? ?） 9.月球是地球的卫星。 （? ?） 10.观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。（? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来） 圆纸筒? ? ?? ??模拟太阳 小圆纸片? ? ? ??模拟地球视角 大圆纸片? ? ? ??模拟月亮 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共31分) 1.地球和太阳、月球相比，有什么特点？ 2.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？ 3.观察地球仪，记录我们的发现。 4.请写出一种可以推测地球是球体的现象。 5.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？ 七.材料题(共1题，共5分) 1.很多同学都听过这首诗：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，意思是人们住在地球上，不知不觉中一日已行了八万里路（1里=500米）。你知道其中的道理吗？原来地球一直在自转，而地球赤道的周长是40091千米（约8万里），所以一个人即使原地不动，每天也运动了几万千米，是不是很神奇？假如你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄应该是多少？