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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球上的水体中,储存最多的是(? ?)。
A.大气水? ? ? ?B.江河水? ? ? ?C.海洋水
2.太阳是太阳系的中心,它可以为我们地球带来(? ?)。
A.光和热? ? ? ? ?B.水? ? ? ? ?C.空气
3.地球与月球最大的不同之处是地球有(? ?)。
A.丰富的水资源? ? ? ?B.丰富的矿物质? ? ? ?C.高大的山脉
4.以下说法正确的是(? ?)。
A.我们只能在夜晚看到月亮,在白天看不到月亮
B.晴天的时候天空中有太阳,多云和阴天的时候天空中没有太阳
C.月亮既可能在夜晚出现,也可能在白天出现
5.月球上看上去明亮的部分是(? ?)。
A.大海? ? ? ?B.平原? ? ? ?C.高山
6.如图所示,在光屏上会看到的是(? ?)。
A.火焰的像? ? ? ? ? ?B.小球的影子? ? ? ? ? C.火焰的像和小球的影子
7.以下关于太阳的描述正确的是(? ?)。
A.太阳比月球离地球更近? ? ? ? ?B.太阳是一个能自己发光发热的星体? ? ? ? ?C.太阳围绕着地球转动
8.淡水绝大部分储藏在(? ?)。
A.大气中? ? ? ? ??B.南极和北极的冰川中? ? ? ? ??C.河流? ? ? ? ??D.地下水
9.某同学想制作关于地球主题的海报,他不应该从(? ?)收集资料。
A.图书馆中? ? ? ? ?B.网络上? ? ? ? ?C.其他人的描述中
10.现在人们已经知道月球表面,(? ?)。
A.无水无空气无生命? ? ? ? ?B.有风有雨有植物? ? ? ? ?C.有山有水有黑子
二.填空题(共10题,共48分)
1.我国古人凭直觉和臆想认为天是(? ? ? )的,地是(? ? ? )的。
2.1609年,意大利的(? ? ? )用望远镜观测球,并绘制了第一幅月面图,1969年7月20日,(? ? ? )和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。
3.下面各图所示的是日食的三种类型,其中①是(? ? ? ),②是(? ? ? ),③是(? ? ? )。
4.月亮有(? ? ? )变化而太阳没有。
5.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(? ? ? ),然后看到(? ? ? )。根据这种现象推测地球可能是(? ? ? )的。
6.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而(? ? ? )的,太阳位置最高时影子最(? ? ? );太阳位置最低时,影子最(? ? ? )。
7.农历初七的月相是(? ? ? ),农历十五的月相是(? ? ? ),农历二十三的月相是(? ? ? )。
8.地球是一个巨大的(? ? ? )体。但是在很久很久以前,绝大多数的人认为天是(? ? ? ),地是(? ? ? ),这和人们观察到的现象基本相同。
9.在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的(? ? ? )、(? ? ? )也会慢慢发生变化。
10.很久很久以前,中国古人根据自己观察到的现象,认为天是(? ? ? )的,地是(? ? ? )的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。(? ?)
2.观察影子变化时根据太阳的照射角度,确定方向,把观察纸放在平地。(? ?)
3.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。(? ?)
4.日晷是我国现代的一种计量时间的仪器。(? ?)
5.地球上的水不断流入海洋,总有一天海洋中的水会溢出来。(? ?)
6.太阳黑子的出现是有周期性的,一般为11年一个周期。(? ?)
7.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(? ?)
8.我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。(? ?)
9.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。(? ?)
10.月球的表面是光滑的。(? ?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共35分)
1.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
2.影子是怎样产生的?
3.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
4.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
5.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看
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