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第二节 生物的生活环境
学习目标：
一、 知识与能力
1、通过学习，能描述出生物圈的范围，并能说出生物圈为何适合生物生存。
2、掌握栖息地的概念，不同的栖息地，生活着不同的生物群体，影响栖息地的环境因素有
哪些？
3、关注栖息地的变化对生物的影响。
二、过程与方法
1、通过对生物栖息地类型的学习，培养学生的科学探究能力。
三、情感、态度与价值观
1、认同生物圈是所有生物共同的家园，树立环保意识，培养学生热爱大自然，珍爱生命的
思想情感。
教学重难点：
重点：描述生物圈的范围，说明生物栖息地的特征。
难点：分析生物圈
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