专题15 动能和势能（原卷版）（八年级物理下册期末考点（人教版））.docxVIP

专题15 动能和势能 【知识点】 能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：路边停止的汽车具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。 动能的定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。 【实验】探究影响动能的大小的因素 实验器材：斜面、木块、大铁球和小铁球 实验设计：①如图所示，在桌面上架起一个斜面，在斜面末端放上木块，让铁球从斜面上自由滑下。②让大铁球和小铁球先后从斜面的同一高度自由滚下，推动桌面上的木块，分别记下铁球推动木块移动的距离。③让同一铁球先后从斜面上的不同高度自由滚下，分别记下木块两次被推动的距离。实验方法：控制变量法、转换法实验分析：实验②说明：物体动能与质量有关。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 实验③说明：物体动能与速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大。 实验决定动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。 1）质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大； 2）运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 注意事项：①判断动能大小的方法：看木块被推动的距离。②控制速度不变的方法：使钢球从同一高度滚下。③改变钢球速度的方法：使钢球从