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滕王阁序教案设计 篇1：《滕王阁序》公开课教案 教学目标 知识目标 1.了解骈体文的特点 2.掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧，以及善于将典故与眼前情景相结合的写法 3.理解和积累下列文言词故、尽、属、即、且、矣的意义和用法 能力目标 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，进行文言仿写训练 2.熟练背诵25段 德育目标 引导学生树立高尚的人生观，要有远大抱负和人生使命感;能够正确看待挫折，即使身处逆境，也要笑对人生，始终对生活充满信心 教学重点 1.理解本文用富丽的词藻道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓闭关的山川秋景，借以反悔自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情 2.辨析故、尽、属、即等多义词的词义 教学难点 1学习文章事、景、情融于一体的写法技巧 2.指导学生背诵25段 课时安排：3课时 教学步骤 第一课时 教学要点： 在学生反复朗读的基础上疏通字句，初步感知文章大惫. 教学过程： 一、导语设计 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，这历咏不衰的名句出自何处 (学生回答)出自古今传诵的骈文名篇《滕王阁序》，更是出自少有才名的王勃之口《新唐书王勃传》中说：勃属文初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆石卧及寤，援笔成篇，不易一字时人谓勃为腹稿王勃才气可见一斑这节课我们就开始学习《膝王淘I序》.深刻感受一下他十足的文学才气 二、解题 1.《滕王阁序》全称《秋日登