原创力文档人教版小学五年级下册数学《打 》教学设计
教学目标：
1、通过引导学生寻求“最省时的打 ”方案，让学生亲身经受解决问题的全过程。
2、通过操作、画图、填表等方式引导学生觉察事物隐含的规律，促进学生的数学思考，分析、归纳推理力量。
3、让学生进一步体会数学与生活的亲热联系，培育学生运用数学学问解决实际问题的力量。
教学方法：
承受：动手操作法、、观看比较法、合作沟通法，使学生在观看比较、想象、争论、等一系列过程中动口、动手，培育学生学习的乐观性。
为了更好的实现教学目标，借助多媒体课件、表格、画图白纸等教具来关心教学。
教学重点、难点：
1、学会用图示法记录“怎样打 省时”的思考过程
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