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大班民间游戏教案(荟萃20篇) 大班民间游戏教案1 大班民间游戏：花样皮筋（晨间活动） 游戏准备： 皮筋一根（5米左右）、场地游戏目的： 1.掌握玩法，发展幼儿的腿部力量、弹跳力本事、*衡本事，培养其动作的协调性。 2.与同伴友好地合作，体验体育游戏的欢乐。 游戏玩法： 由黑白配进行分组，然后由石头、剪子、布决定哪组先跳，团体跳与单人跳基本动作相同。能够将数条皮筋拉成各种图案，如三角形、四方形、五角形、多边形、菱形、斜线形、人字形、八字形、波浪形、扇面形等。由许多人同时参加。 大班民间游戏教案2 活动目标： 1、发展幼儿的投掷本事。 2、培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。 活动准备： 1、听过*打仗的故事或看过军事表演； 2、废旧的小型雪碧瓶装少量水为手榴弹；椅子背面贴有旧报纸制作的“石头为碉堡；纸盒围起来两边缝上画上颜色为*车（五至六辆）；红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。 活动过程： 一、扮演主角，活动身体 1、教师启发：今日我们一齐来玩学习*的游戏。教师做指挥员，你们当*战士。*战士要一切行动听指挥。教师喊口令，幼儿进行队列练习。 2、教师启发：*叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，师生一齐模仿*叔叔本领：打枪__上肢运动；拼刺刀__下蹲运动；开炮__体转运动；骑马__全身运动。教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。 二、探索学习、团体练习 1、教师启发：此刻我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就能够去炸毁敌人的*、大炮、碉堡等等。教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶）并力争投过前方的橡皮筋 2、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。 3、幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导，指导中可运用集中，分散和个别指导的形式来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的进取性。 三、变换角度、难度练习 1、教师启发：全体紧急集合，立刻执行司令部的命令，进行军事演习。红队做*兵，蓝队投炸弹*。此刻两队实战开始，看是*先攻克阵地，还是手榴弹将*全炸毁。幼儿各自进入主角，红队两人一组钻进席筒为*兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕（小椅子后）为投弹手，待*驶近开始向他们投弹。 2、教师吹哨子，双方进行实战演习。 3、红队、蓝队交换主角再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自我队进攻的方案。教师亦可参与某一队的活动。 四、结束游戏，放松身体 教师吹哨子，全体幼儿集合，大家一进讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个欢乐舞。 大班民间游戏教案3 活动目标： 1、在自由玩耍中感知胶泥的特性。 2、经过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。 3、在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。 活动过程 一、师生共同玩泥，体验玩泥的乐趣。 1、教师随意取泥放于手中，经过看、揉、捏，说出自我的感觉。 泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？ 2、幼儿自由玩泥，鼓励幼儿边玩边交流自我的感受。 二、民间游戏：摔泥巴 1、教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！教师将涅好的泥巴甩下，发出啪！的响声。 2、师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。（教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。） 3、与幼儿一齐讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌：东胡同，西胡同，都来给我补补丁。其他幼儿要从自我的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。如果泥巴未发出响声，对方幼儿要从其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。 4、幼儿两人一组玩游戏，教师巡回指导，提醒幼儿注意： (1)在未摔之前，检查泥巴窝窝底部是否完整。（摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。） (2)必须要补住泥巴窝窝的破口。（补泥的幼儿，将泥压扁、压薄，能补起破口即可。） 三.游戏结束整理场地。 大班民间游戏教案4 大班民间游戏：剪刀石头布（过渡性环节） 游戏目的： 培养幼儿动作的灵活性。 游戏玩法： 全体幼儿分*数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。如果手势相同，继续猜拳；如果手势不一样，决出输赢。输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿继续进行，最终看哪一队留下的幼儿多，则胜。 游戏规则： 猜拳时要同时亮出手势。 剪刀赢布，布赢鎯