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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.太阳和月球共有的特点是(? ?)。
A.会发光? ? ? ? ??B.都是球体? ? ? ? ??C.表面有环形山
2.从太空中看到地球上蓝色的部分是(? ?)。
A.水? ? ? ? ??B.沙子? ? ? ? ??C.空气
3.(? ?)是万物之灵,没有了它,地球上将没有生命。
A.地球? ? ? ? ??B.月球? ? ? ? ??C.太阳
4.月球质量大约是地球质量的(? ?)分之一。
A.八百? ? ? ? B.七十? ? ? ? C.八十
5.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为(? ?)。
A.月相? ? ? ?B.月牙? ? ? ? C.月亮
6.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子(? ?)。
A.不变? ? ? ? ??B.大于5米? ? ? ? ??C.小于5米
7.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,同一时间,测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为(? ?)米。
A.12? ? ? ? B.3? ? ? ? C.6
8.月相的变化是有规律的,农历下半月的月相(? ?)。
A.逐渐变大? ? ? ?B.逐渐变小? ? ? ?C.先变大后变小
9.下列说法不正确的是(? ?)。
A.太阳下物体的影子会有变化? ? ? ?B.物体影子的变化与光源的照射角度有关? ? ? ?C.月光下物体的影子不会有变化
10.早晨物体的影子方向在(? ?)。
A.北方? ? ? ? ?B.东方? ? ? ? ?C.西方
二.填空题(共10题,共34分)
1.(? ? ? )是地球的唯一天然卫星。
2.地球上大部分的水都是(? ? ? ),只有少量的是(? ? ? )。
3.太阳最高时影子最(? ? ? ),太阳位置最低时影子最(? ? ? )。
4.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(? ? ? )。
5.写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字(至少三位):托勒密、(? ? ? )、布鲁诺、(? ? ? )等
6.改变(? ? ? )和(? ? ? )间的距离能改变影子的大小。
7.(? ? ? )是一个液态水资源十分丰富的星球。
8.月球表面的主要地形有两种,分别是(? ? ? )和(? ? ? )。
9.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(? ? ? )。
10.环形山的形状大多是(? ? ? )形,有单个的,有几个(? ? ? )在一起的,也有(? ? ? )的,有的直径不足1千米,有的直径能达到几百千米。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。(? ?)
2.月球的质量大约是地球的。(? ?)
3.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。(? ?)
4.地球其实是一个水球,因为地球表面大部分都被水覆盖了。(? ?)
5.海水的潮涨潮落受月球引力影响。(? ?)
6.同一顶帽子,产生的影子形状都相同。(? ?)
7.月亮只在每年中秋节最圆最亮。(? ?)
8.人们一开始就知道地球是球形的。(? ?)
9.宇宙中月球绕着地球转,地球带着月球绕着太阳转动。(? ?)
10.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。(? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球? ? ? 月球表面
托盘和细沙? ? ? ?不同大小的陨石
不同大小的坑? ? ? 大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共30分)
1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)
2.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。
3.夜晚,怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子?
4.从地球上看,为什么太阳和月球的大小差不多?请简单说一说
5.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是40091千米(约8万里),所以一个人即使原地不动,每天也运动了几万千米,是不是很神奇?假如你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄应该是多少?
八.综合题(共3题,共26分)
1.某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化,在平地上竖直插了一根竹
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