教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（中心小学）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列关于影子产生的说法，正确的是（? ?）。 A.有物体就一定有影子? ? ? ? ?B.有光就一定有影子? ? ? ? ?C.有光源、遮挡物和屏才会有影子 2.以下关于月相变化的规律描述正确的是（? ?）。 A.上半月的月相从缺变圆? ? ? ? ?B.农历十五会出现上弦月? ? ? ? ?C.新月就是一个新的月亮 3.下列现象，能表明地球形状是球形的是（? ?）。 A.日食? ? ? ? ??B.极光? ? ? ? ??C.月食 4.太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（? ?）。 A.太阳距离地球比较远? ? ? ? ?B.月球距离地球比较远 5.地球上海平面上升的主要原因是（? ?）。 A.洪水增多? ? ? ? ??B.温室效应? ? ? ? ??C.海洋环境恶化 6.我国第一颗人造月球卫星的名字叫（? ?）一号。 A.牛郎? ? ? ?B.嫦娥? ? ? C.织女? ? ? D.探索 7.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的（? ?）。 A.太阳? ? ? ? B.月球? ? ? ? C.地球 8.下列关于月相的说法，正确的是（? ?）。 A.月相变化是由于月球形状在变化? ? ? ? ?B.天气条件的不同产生了月相变化? ? ? ? ?C.月相是我们看到的月球明亮部分的形状 9.端午节那天我们可能看到的月相是（? ?）。 A.? ? ? ? B.? ? ? ? ?C. 10.阳光下同一物体的影子在不同时刻（? ? ）。 A.方向保持不变? ? ? ?B.方向和长短都发生变化? ? ? ?C.长短保持不变 二.填空题(共10题，共40分) 1.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密，当手电筒直射木圆柱时，产生的影子（? ? ? ）；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子（? ? ? ）。影子总是在（? ? ? ）（“背光”或“向光”）的一侧。 2.地球是一个巨大的（? ? ? ）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（? ? ? ），地是（? ? ? ），这和人们观察到的现象基本相同。 3.太阳为我们送来（? ? ? ）。阳光下，物体会产生（? ? ? ）。 4.影子的形成需要光源、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 5.观察太阳和月球的图片，可以看到，太阳上有（? ? ? ），月球上有（? ? ? ）。 6.改变（? ? ? ）和（? ? ? ）间的距离能改变影子的大小。 7.地球上的水资源主要集中在（? ? ? ）。陆地面积和海洋面积相比，（? ? ? ）的面积大。 8.月相的变化经历新月——（? ? ? ）——圆月——（? ? ? ）——残月的过程。 9.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（? ? ? ）。 10.行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.月球非常寒冷，气温常年处于零度以下。（? ?） 2.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（? ?） 3.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（? ?） 4.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。? （? ?） 5.太阳从东方升起，从西方落下。（? ?） 6.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（? ?） 7.一个正方体，无论从哪个方向照射，得到的影子都是正方形。（? ?） 8.地球仪上的蓝色代表海洋。（? ?） 9.我们可以借助同心圆的观察纸和木棒来进行影子的观察。（? ?） 10.月球上有月海却没有水。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共31分) 1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示） 2.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说 3.黑色的云和白色的云哪个更厚？为什么？ 4.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？ 5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？ 七.材料题(共1题，共10分) 1.阅读下面的材料回答问题。 环形山 ? 环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。 ? 环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深